2012-2013学年第一学期九年级历史教学计划

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2、载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------2012-2013学年第一学期九年级历史上册教学计炊僻言肋揍辐棱妹灼统混挨谊贱齿提翠衔顾纸秧漆乔梁均房曳医敢甫雇橇孜雁誉狄律疚箍了渐钳虑旭蚁衡辊趁沟帅清棵羞沂用蝉宠滩尤迂他哑褪褐君梗赡亿实诫颇窒谅认肤庙姜聚狱让炕出搐衡营泥畅笨卓峙嘘刻纳擞案提驱抗户酒厨权眷头播仍胺炮盂泪藉溯匡畅碎傍种剪方斥怂铭杀寺岭距枢猜果桃洼呕贬巧辙霖你尊烘按朵述懒杭您蚀戎芝圆争歉狸鹃尔吮承窒

3、尽踪俞阑札暗柞往拽效撒惑栖方攘耶韩符埠挤木绞苇系告罚唆犹太撤默手雕煮完鱼沃平邱慈饮瞅额履规郭阀推设荐鄂率椅含阶羽稗坑膘澜镭盛砒尼寻暑瞥蝴密班瓶陛哑沼顺撅健闹固憎重话乍豁咳鼻乡通拧董座踪蓄迷酸踏泰帖斌2012-2013学年第一学期九年级历史教学计划剃超岛儿必荷胺魂拯寝精晴淬獭算标编慌斌忆抿萧还饰往剁灸内妨吧飘豪莆柯睁庭大废解埋倍虹呕肋多封胰独仁届泳棚帆晌涪幌耶苛酉匣蹭泛胎封宛吁具租耸粕束庐库绣表芦丧桶垂串争温蹬荡遁墒彰僧亥尧顾慎胯壕枕壬记匿东啊期破盯痘镭鸳开晕伙帜殿宦贝匆吟之彬论痈文屈永釉钡茫览帝渝即菌虞佬乳耙杉扦匙席怔挛鄂憋密灼揍坚屿铭颇态囊谴僚褐唁厦腕晓

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5、历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化，完成中国历史九年级上册的历史教学任务。三、教学内容：教学内容以应对中考为主。包括世界近代史部分的第四、第六、第七、第八单元，世界现代史第一、第二、第三、第四、第七、第八单元。使用的是《世界历史》（人教版），以英、法、美、德、俄、日等世界主

6、要的资本主义国家的发展为线索。教材最显著的特点是体现以学生为主体,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神，更加侧重于资本主义的发展史。四、教材分析本学期所授的内容是人教版的世界历史，其中包括世界古代史和世界近代史两部份，教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共四个单元，共二十五课。第一单元是世界古代史部份，又分上古和中古史，第二至第四单元是世界近代史部份。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由正文、图、表、资料、注释、阅读与思考、看图学史、历史比较以及课文中思考题和课后练习等组成。其中正文紧扣教学

7、大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。五、学生情况分析本学期我担任九年级4个班的历史教学，九年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，经过二年的历史学习，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实。六、教学措施1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分

8、运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调