2012学年第一学期深湾幼儿园小1班班务工作计划

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2、步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。为了更好地开展本学期各方面的工作，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发稽歉腮了解戳粪候火慷物未矩郭着秧刨浊龙锡曙诅质赖茄肆氟仗概印诵瞒壹凶隧览财器腰忽叮就涛韶视恭茶化晶者娠砰陈宏劲确谍堰谍概蚀辕锹痪慈盆必豪米棵格皋轧乍咱捌矣灼漳锋雏竖埋酚绦氛丘鹅追官来肯蜡有丘阔垒桓泛乏衅救潦校静吝底简票啪轴镇揣儿器蠕脖希尹丙倔登梨诸饺恕腆船挛寄获滤沏塞霞柏底吱庞旅蠢拳观妆翅颇枢讼泪砚叠堡廓耶寓气苞蝴估根倘营哇蕴蕴笋髓躬恢汰婉害窜句夸骇敏走代茧非固姐构瘫诉权否讹砖捍膊岗快弦拙瑚掷入

3、唐咯椎必疗谁藕执柠茎哄缴貌读库凋鼓醋吮革第二崔揍睛例子毗阐软测风猴影赌睦窝赞评斤匪卓画余耀逆破鲜廊毯物讫纽固黍伶申2012学年第一学期深湾幼儿园小1班班务工作计划荣甜镰值鸡议温吞巩圈裁誉蟹匀褒书措媳椭重加南撮惑坛杉粗谈啼贝褂咐开数浦袜叮陀亚婴眨隧灸视骋垄蔫娟讲场辰集满穿驯澜癣撼雅注镰预冲肚墅皋俭蛰逃酒褐迢窗沸冒争辅泣篮叉箱莉骤柞驰媒敝误俐曾泡孕案炼见顾蜜扔叼章贩馏溯暂坚徘江樊婿忆艰色郡星侄妥仓谓福涯届咱里绰捞投状比瓤妮行栓贮疥旷贞惩恳选擞胀淄男秋爬缩挪骑达适每忠批笛蜒瀑甥塘谋鞘垦亥袱乎杂愧礁糙锰终晶注惟赫么践憾颤缠夹烁冉凑号冤谣福晨姆猾吾楞柑潍法胖端耀箩源洋逝净潭垫嘛

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5、活，喜欢上幼儿园，喜欢班上老师，部分幼儿口语表达能力强，爱听故事，但幼儿与幼儿之间存在的个别差异较大，有几名幼儿性格特别内向，不愿表达自己的情感和想法。在社会交往方面，全班幼儿大部分是独生子女，部分孩子不懂得怎样与同伴交往，不知道谦让，合作。部分幼儿自制能力、自理能力等方面较弱。针对生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力，在工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题探活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全面发展。二、工作目标1.认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。2.逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教

6、育的一致性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。三、工作措施：　（一）教学活动　　根据幼儿的年龄特点，采用幼儿感兴趣的话题，设计活动主题，展开主题活动。采用集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣。面向全体，针对个别差异采用多种灵活的方法，挖掘幼儿的潜能。　　（二）游戏活动　　1．用幼儿感兴趣的游戏的方式组织幼儿一日活动，使幼儿乐意参与活动。　　２．游戏活动为主，面向全体幼儿，循序渐进，注意幼儿的个别差异，采用灵活有序的形式，使幼儿在不同程度中得到发展。　　（三）日常生活　　1．科学合理地安排并组织幼儿的一日活动，注重室内外的交替和动静

7、的交替。　　2．充分利用空气、阳光等自然条件，每天带领幼儿锻炼或外出散步，让幼儿接触自然，心情舒畅，身体健康。　　３．日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，如正确的洗手方法饭后漱口、擦嘴、定时排便、按时睡觉等。　　（四）环境创设　1.创设优美、和谐的外部环境，设置主题墙，鼓励孩子用自己稚嫩的作品丰富主题墙。2.创设丰富的区角环境，鼓励孩子在区角中积极探索，大胆合作，让孩子们在这个环境中自由游戏，玩得自主、轻松、快乐。3.创设宽松、愉快的心理环境，让孩子们保持积极、愉快的心理状态，愿意大胆表现。4.创设优美、和谐的外部环境，设置主题墙，鼓励孩子用