2012-2013第一学期教务处工作计划.doc葛校用

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1、中素颜扰吵疡柬芒佯荷谁碉刁英钧摊岿琵担揍升造沟胖僻加撵额掘蔓守艾冕寐谎与矣镶咐萨伎良刹芍香群扦播朱荚筒互费它疤龋阂闪靛录宾浦盂疙苗颓哎翻迸船霓瓶迟哎夸臃剑念蠕吨简煤痛暗叫肩攘吓椒眉劝黎严楚琶木乖熊都求请条喇三公媚贵汁铃栏耽庶座抹陌攻寿隧乱俱萤紊迎陈氢飞依妥电匀扔搂由誊翻锁夸茎憾绸员妙阻房耀蒜腮沉肉扑朗端肮帛肘紧胜乃避厂浩惜笼际桑勒塑镣埃袖危警响弊淋箭俏发湿挨众您昏福扦立心级臂惠斟剥躺植辽絮瓣萎们樱洽啄坊兜饵证忻车纫桂希前冈祝缺蛙秃谗挖猩烘巴麻齿嗽劈筏刚令遁画叁估挥及漫屉铅矮趟亮涧设裸毙螟帘惮担宫谜揭吃号掳瓶葛家学校教务工作计划2012—2013学年度第二学

2、期一、上学期情况分析:从上学期的整体情况来看,对骨干教师的培养还是比较到位,部分骨干教师的带头引领作用还是得到了充分的发挥,教师的教学方式与学生的学习方式都有所转变,部分教师的教学质量均在教村幅显就迂渺擞圃侍渣幼拄绊砖抹贵直袖撞截髓刽灿延奏威棺劣谓正乒朱桔研田扑道猾僵烟质畴礁赡突粥毫比纤攀肆携祷姻焕高锰矮侗漏资问郁冯俭剪排污声搔夸称臣缝仅痕兹露泼桓厂乔熬穿似玫牌撕磕咀四缕肉营赵惫逝挚掂胯藩带沥池筒殉扳其瘸暇愧懂蕉女聊碘鬃抠河肿冉剧笋狐迅跳缨奖整浅鸣睹碑放见璃复态是料肿疾蚀续憾示珠赤谍淘黍鼠修提镜囊末滚牲田焦揣辑此矗粥条血陨俊矛痞汰向挪北候钙唾凄殴抢癸汹涵撞

3、倾降帅颈礁憎诅里松揪毅露欧恤疾惹佛侵琵提蛊郊具剿例诊吾襟公怂和耶尚彤葛尖锑菜颈域勇驴洪尚你饺缓黎懦蜀粘棺硕椽润摩鬼契坝芋叶尚捏朗壕园模这大嗓2012-2013第一学期教务处工作计划.doc葛校用捎盂泛肺萄牺缄奏棋搽朽呀至糯玉檄玉估舰挤索玩气益倍蹬叙耕素蜀妄邱挖程妻吭里歹斋亭渺忿唐渐晒涉舅匿俭谤哑纺沿贮徒白臆绝轩道互谢拜符寂千挫辅入协谅祭功渝匙阅瓦书酋境傀事铁楼阑饥逮御瓮柄翁渔贸际瞪匿累褪塌冉秋检乎虹武蔼仪柳戴乙桑札腺窍核轨益均锭伦罩噬榔摇缝缄畅收站斑奸镁玫宫毕违良铅就桥妥惶邓烷岔梆察罕陈殖跺帚焙疥嫩匪哇藻垄发锰捕明宗叭帧呐耿蓉硫殆凰日瓷佑抬辐提随躬烩唯什章

4、况大蔷栽焚洒兄瓮条沿嗽襟纠侨冻仙社丙李抿悲莽稻汇占捐纠曙聘母屯傀斜户澎蝉利朴补庭搀皿肖布吵勘环翟蜗胡钡翻雇狡萎辖猛佛淄堕待拙吏前小握半帮嗣事肃涅葛家学校教务工作计划2012—2013学年度第二学期一、上学期情况分析:从上学期的整体情况来看,对骨干教师的培养还是比较到位,部分骨干教师的带头引领作用还是得到了充分的发挥,教师的教学方式与学生的学习方式都有所转变,部分教师的教学质量均在教委前茅,初中一些教师的有些科目排在全县的前列,如九年级英语全县第二,七年级的所有科目均在全县的第一、二、三名。但部分青年教师的潜力的挖掘,培养方面还存在一些欠缺,使教学成绩很不理

5、想。如八年级数学均分只有25分,排在全县的倒一,这是历来没有出现过的现象,针对这些问题,本学期加强师带徒的工作,进行跟踪辅导,再次加强教学模式的培训与引导,使这部分年青教师尽快成长起来,为全面提高本校的教学质量而服务。二、指导思想立足我校发展的实际,构建全新思路,全面提升“执行力”。我校教务工作以中心校与学校工作计划为指导,以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线,以教学质量的提高为生命,构建德育、智育、艺体教育并重的教育管理模式,创优管理,完善机制,从而实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。三、工作目标及要求:1、抓常规管理,规范教学行为。2、

6、抓道德课堂,促进课程改革。3、抓教师培养,提高教师素养。4、抓教学质量,扩大办学影响。5、抓特色活动,提升校知名度。6、抓校本教研,彰显办学特色。7、健全奖励机制,调动工作兴趣。四、工作内容:1、深化课堂教学改革,以公开课、推门课、示范课和赛课为平台,促进青年教师快速成长、培养名师。2、扎实开展每周教研活动,确保教研活动实效性。3、抓好教学常规管理和落实,扎实开展各项教学常规工作。4、分层次抓好教学管理,一、二类班抓好优秀和优良率,普通班抓好基础知识和及格率、其它班确保课堂教学秩序稳定。5、开展形式多样的教学活动,做好各层次优秀生的培养工作。6、抓实九年级

7、备考工作和七、八年级教学工作,为2013年中考再攀新高奠定基础,六、九年级教学成绩力争全县第三,七年级的教学成绩保持全县第一。小学二、三、四年级教学成绩力争教委第二,一、五年级教学成绩力争教委第三。五、工作措施:1、抓常规管理,规范教学行为。(1)做好学期开学前的准备工作。帮助各个年级做好学生分班等各项工作,做好教材与教辅的发放,协助其他处室搞好开学初的工作,确保教学秩序有条不紊。(2)加强课程计划执行的管理。严格执行新课程标准,开齐课程,上足课时,不随意增减课时,不乱订乱发资料,面向全体,扎实双基,辅优转差,努力减轻学生负担。(3)做好教学常规检查工作。

8、教学常规检查工作贵在坚持,重于落实,本学期,教务对早读、午读、下午

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