单元一单元试卷分析

《单元一单元试卷分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、一单元试卷分析一・整体分析本次测试没有写作文，学生完成答卷用时为60分钟，比暑假前的速度慢了许多，卷面也差了许多，考试的整个过程中，学生的答题状态不积极，原因是客观存在的，学生放松了一个暑假，考试能力有所下降，心思没有完全收回来<・这一点在每个学生身上都有体现〉二.逐题分析第一部分：日积月累顾名思义，每日每日的积累叫日积月累，这部分包括四大题,考察的是语文基础知识.从学生做题情况看，能把学生分为类：善于积累记忆牢固型善于积累好忘型根本不善积累型。（一）、拼音碰碰车.这一题要求学生读拼音在田格里写出学过的生字，既要把字写对，还要把字写规范.兰山区教育局一

2、直很重视小学生的写字，在各种考试中都有在田格里写字，并且每年都要举行各种书法比赛，况且家长们也知道字是孩子的门面，因而这项工作应常抓不懈.当然，如果连字也写不出何谈规范…本题错的情况是：1、读错音节；2、忘记字形。我想对经常错很多生字的学生家长说：如果您的孩子对字不敏感，就应让它利用汉字的形声、象形规律记，您要经常和孩子交流识字方法，如果加上常听写，效果会更好。（二）、词语快活林1组词考的是每个学生对形近字的辨析能力。错的情况是:组词不准确，如“红摹”；用字不准确，如“到歉”；把字抄错。2词语模仿秀这一题首先要对给出的词作认真地分析，分析词的特点，然后

3、仿写。好的学生这题做得非常漂亮，所写出的词既符合要求，又不胡乱编造，显示出其深厚的语文素养。这题中不可原谅的是不加分析就做题的同学。3成语小分类，并选择几个成语写一段话赞美老师对读书少的学生，理解“推心置腹、兢兢业业、豁达大度”有难度，况且这几个词语脱离了语言环境，下面的写话也不能彳艮好地完成。也许您的孩子平日读书也不少，为什么也错呢？这就反映出一个读书的质量问题：读书不求甚解，走马观花，徒劳无益。至于本题没按要求做的同学，这与他的学习态度有关。（三）句子万花筒1改写句子。这题很简单，做题不认真的学生仍会抄错字、添字、漏字。2句子模仿秀。只要分清这是个

4、排比句，就不难做出。3修改病句。做这题要把＞握住一点：不改变句子的原意。（四）记忆大舞台填不出的同学，证明老师要求背他并没背；写错字的学生，证明他平日读书写字眼到心没到，家长可根据自己孩子的情况采取不同的对策。第二部分开卷有益本部分第一题是课内阅读，题目答案都在文本表面，只需摘抄即可。本题第三个问题考察的是学生的听讲能力，认真听讲的同学自然答得对。关于文章《老师的手》这篇文章短小精悍、含义深刻。文后的第一题考的是学生的积累，后四个题考的则是学生驾驭文章的能力。如联系上下文找近义词，学生如能找一找词所在的句子，并把句子多读几遍，用一个词替换一下，如句子意

5、思不变，则答案找到。第3题的答案完全在表面，至于为什么做错，我很纳闷。第4题谈体会,学生要体会到老师的爱心。第5题读文后的启发，学生应抓住文章最后一个自然段的内容，通过理解最后一句话的意思，说出从文中得到的启发。第三部分笔下生花扣分多的学生原因是：1不能通过具体事例来写老师（内容浮华空洞）；2所举事例写的并不是老师（离题）；3语句不通顺，条理不清晰（内容不能让人一目了然）；4书写不认真（得不到印象分）。“冰冻三尺非一日之寒”，望家长在家对孩子实行二对一的关注，循序渐进。让我们对孩子充满信心，相信孩子不断进步。