八年级（下）英语写作课的教学案例和反思

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1、八年级(下)英语写作课的教学案例和反思Date:March18,2011Class:Class2Grade8Lecturer:吴爱敏永泰县赤锡屮学一、教学内容：PROJECTENGLISH《同步练习与测试》八年级下册P31：假设你正在中国北京旅游，请给你在美国的笔友寄一张明信片，介绍一下你在北京的所见所闻。70个词左右。Sunday,Mayl8thDearMike,Mike18GardenStreetNewYorkUnitedStatesYours,Tom二、教学目的：培养学生语言综合运用能力，进而提高他们的写作水平，感受北京的名胜古迹。三、教学步骤：Step

2、1・Considerthecompositioncarefully(l).Asyouknow,therearemanyplacesofinterestinBeijing,nowlookatsomepicturesofBeijing.长城天安门广场天坛毛主席纪念堂(设计说明：图片展示比较直观，让学生在课堂上既能领略到北京的风光，又提高了写作的兴趣和积极性。)(2).BrainstormingCanyoutellmesomethingabouttheseplacesofinterest?长城theGreatWall天安门丿'•场TiananmenSquare天坛t

3、heTempleofHeaven毛主席纪念堂ChairmanMaoZedongMemorialHall人民英雄纪念碑MonumenttothePeople'sHeros人民大会堂theGreatHallofthePeople革命历史博物馆theMuseumofRevolutionaiyHistory紫禁城theForbiddenCity（keywords）placesofinterestthecapitalofChinagoonavisitto/visitbyplane/train/bushaveagoodtimetakephotos（设计说明：提供一些写作素

4、材给学生，丰富了写作资源，提高他们写作的积极性。）Step2.DrawupanoutlineGroupwork（分组讨论并拟定写作提纲）假设你正在中国北京旅游，请给你在美国的笔友寄一张明信片，介绍一下你在北京的所见所闻。70个词左右。Sunday,Mayl8thDearMike,Mike1SGardenStreetNewYorkUnitedStatesYours,TomMike1SGardenStreetNewYorkUnitedStatesSunday,May18thDearMike,Wehad3goodtimeinBeijinglastweek・Thewe

5、athertherewasverynice,wegottherebytrain.BeijingisthecapitalofChina.Therearemanyplacesofinterestthere.WevisitedtheGreatWall’theTempleofHeavenandsoon・TheGreatwellisoneofthenewSevenWondersinlhewoild.Welookmanypholoshere.Wefelttiredbuthappy.IhopeyoucancometoChinasomeday.Thenwecanvisitso

6、meplacesofinteresttogether.Yours,Tom（设计说明：小组讨论能充分调动了学生的学习的积极性，为了使绝大多数学生都能参与到活动中来。因为是农村学校，学生英语程度较低，提供范文给学生参考学习，这样学生易于下笔,当然还要尽量杜绝学生照抄原文。）•Step3.Writethecomposition1.Thestudentschecktheircompositionsbythemselves・2.Theteacherchoosestwoorthreegoodcompositionsandshowthemtotheclass.（设计说明：教

7、师可以巡视教室，及时帮助有困难的学生，选两三篇好的作文作为范文在全班朗读，这样做能够有效地激励优生，同时也给学困生再一次获取范文参考的机会。）［教学反思h本节课以培养学生的综合运用能力为目的。通过提供关键词和写作素材，以及展示范文，为学生的写作作了铺垫。通过展示图片，激发了学生的写作兴趣，也培养了他们的想象能力。