【同步练习】《调查我们身边的生物》（人教）

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1、《调查我们身边的生物》同步练习1•进行植物调查时不应该：（）A.明确目的B.详细计划C.凭个人喜好取舍D.真实记录2.某生物兴趣小组的同学要为环保部门提供有关西山森林公园环境污染的报告，他们应釆取下列哪种方法来了解此处的环境情况？（）A.调查法B.观察法C.实验法D.模拟法3.夏初，一位生物教师计划制作一批小草的腊叶标本，下列不需要用到的工具是：（）A.采集筒B.铁锹C.枝剪D.绳子和标本夹4.关爱生命，从安全做起。在实验过程中，操作不规范也会威胁人身安全，下列操作正确的是：（）川Visitft近川團电t弭圳将水加列锻蛇1闻'（味火线和巧线

2、>Klf2.进行探究实验时，同

3、学们首先要明确提出实验的假设，其主要目的是：（）A.得出实验结论B.明确实验方向C.确定实验材料D.延长实验过程3.当我们调查某一范围内初中学生眼睛近视情况时，由于调查范围很大，需要选取调查样本,这里的样本是指：（）A.对彖中的一个B.对象中的一部分C.全部对象D.以上都对4.—般的探究过程，可以概括为：（）A.作出假设一发现问题一进行实验或调查一得出结论B.提出问题一作出假设一制定计划一进行实验或调查C.提出问题一进行实验或调查一作出假设一得出结论D.发现问题一作出假设一进行实验或调查一获得结论&调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法？（）A.—株不漏的数草的株数B.划格后

4、逐格计算累计C.大体估计D.选点抽样调查，求平均值9.在科学研究和社会调査中（空气污染尘埃粒子），常采用五点取样法，正确的五点取样法B%%%%%%%%%%■一丄乡:乡:■■1■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■%%■7i■1■1■1■1乡:乡:■■■■■■■■■■■■■■■■■■■1D10.如果你是一个环保爱好者，在制定保护东北虎的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你进行这个调查的目的不包括（）A.东北虎的生存数量B.东北虎的生存地区C.东北虎的药用价值D.东北虎的生活习性♦填空题11.实验法研究一般包括：（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）、（7）

5、得出结论等重要的步骤。9.对调查到的生物，可以有多种归纳方法：按照可将生物划分为植物、动物和其他生物三大类；按照可将生物划分为水生生物和陆生生物等；按照可将生物划分为作物、家禽、宠物等。10.科学的推测需要有确凿的,还需要有严密的,也需要丰富的。11.设计实验时，要注意控制,设置,还要注意减少误差。12.实验法的一般步骤包括：1）发现并提岀问题2）3）做出假设4）设计实验方案5）实施实验并记录6）分析实验现象7）得出结论。—♦实验题13.“探究影响鼠妇分布的环境因素”是我们学习生物学的第一个探究实验，通过实验，让同学们了解探究实验的一般过程，体会控制变量和设计对照实验的重要性。请

6、你根据实验后的体会回答下列问题：（1）同学们在环境中捕捉到鼠妇？（2）你作出的假设是：”（3）实验屮用了10只鼠妇而不用1只是为了o（4）在设计对照实验时，应注意除了外，其他条件都应相同。14.学校中午时，有相当一部分同学不爱去食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包等食品果腹，你为了同学们能健康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要进行广泛的调查。那么，你将怎样去进行这个调查呢？我的调查目的：o我的调查对象：o我的调查范围：。我设计的调查表：♦简答题1&下图是某同学在校内进行“我们身边的生物”调查时所拍摄的五幅照片，请据图回答问题:荷花金鱼青址垃烘莒蒲(1)•该同学是在学校内(填“陆地”

7、“操场”或“小池塘”)环境中开展调查的。⑵•请对调查的具体地点进行简要描述：0(3).写出你的分类依据：(4).列出你的分类结果：答案与解析6.B7.D8.D9.D10.C解析：1.进行植物调查时，首先要明确调查目的，再制定详细的计划，确定调查的路线，在调查的过程中不能凭个人喜好取舍，要实事求是，真实记录调查结果。2•调查是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中有时因为调查的范圉很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，某生物兴趣小组的同学要为环保部门提供

8、有关西山森林公园环境污染的报告，他们应采取调查法来了解此处的环境情况，符合题意；B、观察法是在自然状态下，研究者按照一泄的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；C、实验法是利用特定的器具和材料，通过有冃的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论；D、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。故选：A。3.该题考查的是制作小草的腊叶标本的工具，不需用到枝剪，