《大学物理教学资料》复习题4

《大学物理教学资料》复习题4

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1、一・选择题(将正确答案的字母填在空格内,每题3分,共30分)1•一定量的理想气体贮于某一容器中,温度为几气体分子的质量为加.根据理想气体分子模型和统计假设,分子速度在兀方向的分量的平均值[]3.图屮所画的是两个简谐振动的振动曲线.初相为(A)舟■兀.(B)兀.(C)(D)0.[]若这两个简谐振动可叠加,则合成的余弦振动的2.有两个相同的容器,容积固定不变,一个盛有氨气,另一个盛有氢气(看成刚性分子的理想气体),它们的压强和温度都相等,现将5J的热量传给氢气,使氢气温度升高,如果使氨气也升高同样的温度

2、,则应向氨气传递热量是:(B)5J.(A)6J.(C)3J.(D)2J.24.如图所示,平板玻璃和凸透镜构成牛顿环装置,全部浸入77=1.60的液体中,凸透镜对沿OO'移动,用波长>1=500nm(lnm=10-9m)的单色光垂直入射.从上向下观察,看到中心是一个暗斑,此时凸透镜顶点距平板玻璃的距离最少是(A)156.3nm(B)148.8nm(C)78.1nm(D)74.4nm[]5•如果两个偏振片堆叠在一起,且偏振化方向之间夹角为60。,光强为/()的自然光垂直入射在偏振片上,则出射光强为(A)

3、/()/8・(B)/()/4・(C)3/o/8.(D)3/o/4.6.在如图所示的单缝夫琅禾费衍射装置屮,设中央明纹的衍射角范围很小.若使单缝宽度«变为原来的3/2,同吋使入射的单色光的波长2变为原来的3/4,则屏幕C△上单缝衍射条纹中央明纹的宽度将变为原来的〜_(A)3/4倍.(B)2/3倍.(C)9/8倍.(D)1/2倍..V7.黑体的温度丁升高一倍,它的辐射出射度(总发射本领)增加(A)1倍.(B)3倍.(C)7倍.(D)15倍.&在均匀磁场B内放置一极薄的金属片,其红限波长为入).今用单色光

4、照射,发现有电子放出,有些放出的电子(质量为〃2,电荷的绝对值为£)在垂直于磁场的平面内作半径为R的圆周运动,那末此照射光光子的能量是:he(B)het(eRB)22m(C)heeRB—+2()m(D)he——+2eRB•入)9.用X射线照射物质时,可以观察到康普顿效应,即在偏离入射光的各个方向上观察到散射光,这种散射光中(A)只包含有与入射光波长相同的成分.(B)既有与入射光波长相同的成分,也有波长变长的成分,波长的变化只与散射方向有关,与散射物质无关.(C)既有与入射光相同的成分,也有波长变长的

5、成分和波长变短的成分,波长的变化既与散射方向有关,也与散射物质有关.(D)只包含着波长变长的成分,其波长的变化只与散射物质有关与散射方向无关.[]10.粒子在一维无限深方势阱中运动.下图为粒子处于某一能态上的波函数飒兀)的曲线.粒子出现概率最大的所有位置为久x)(A)a/2.(B)d/6,5a/6.(A)q/6,g/2,5a/6.(B)0,a!3,2ciI3,a.二・填空题(每题3分,共30分)1•设容器内盛有质量为和质量为M2的两种不同单原子分子理想气体,并处于平衡态,其内能均为E.则此两种气体分

6、子的平均速率之比为.2•由绝热材料包围的容器被隔板隔为两半,左边是理想气体,右边真空.如果把隔板撤去,(升高、降低或不变),气体的(增加、减小或不变).气体将进行自由膨胀过程,达到平衡后气体的温度3•已知两个简谐振动的振动曲线如图所示•两简谐振动的最大速率之比为.4.一质点作简谐振动,速度最大值v,n=5cm/s,振幅A二那一时刻为/二0,则振动表达式为.4.如图所示,Si和S2为同相位的两相干波源,相距为乙P点距$为円r;波源$在P点引起的振动振幅为內,波源S?在P点引起的振5,rPS2动振幅为A

7、2,两波波长都是2,则P点的振幅A=5.—眩上的驻波表达式为y=2.0xl0-2cos15xcos1500/(SI).形成该驻波的两个反向传播的行波的波速为•6.如图所示,两缝$和S2Z间的距离为d,媒质的折射率为72=1,平行单色光斜入射到双缝上,入射角为&,则屏幕上P处,两相干光的光程差为.&波长为兄的平行单色光垂直地照射到劈形膜上,劈形膜的折射率为〃,第二条明纹与第五条明纹所对应的薄膜厚度之差是•9.附图表示一束自然光入射到两种媒质交界平面上产生反射光和折射光;这吋的入射角必称为角.光.按图中

8、所示的各光的偏振状态,反射光是光;折射光是10.原子内电子的量子态由77、Z、77"及加.、四个量子数表征.当并、I、g一定时,不同的量子态数目为;当〃、/—定吋,不同的量子态数目为;当兀一定时,不同的量子态数目为•三.计算题(每题10分,共40分)1.如图所示,"cdd为1mol单原子分子理想气体的循环过程,求:在此循环过程中气体(1)对外做的净功;“(X105Pa)(2)在吸热过程中从外界共吸收的热量;(3)在放热过程中向外界共放出的热量;(4)循环效率。2.一列

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