《英语报刊阅读指导》课程纲要

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1、《英语报刊阅读指导》课程纲要新登中学外语组傅代红一、课程目标本课程旨在把学生从枯燥乏味的以语言形式为主体的学习中解放出来，实现以语言形式为主体向以内容为主体教学的转化，把英语学习融入了现实的生活之中，实现了以教师为主体向以学生为主体的转化，使学生学有生活，学有内容，学有意义，学有兴趣，学有动力，学有所思，学有话说，学有深度，学有所获的教学效果。本课程拟实现的目标是：1.学生通过本课程的学习，掌握常见报刊词汇，报刊文章标题的翻译，学会看懂较简单的英语报刊文章，提高阅读和理解英语报刊的能力，了解外语报刊的语言风格与特色，培养独立阅读外语报刊的基本功。2.学习现代语言，增加语言

2、感知的敏锐性，提高英语综合应用能力，增加社会认知能力，培养跨文化交流意识和掌握多学科知识，提高综合人文素质。3.通过大量的阅读和讨论，了解国际时事，了解各国的政治、经济、文化、科技等，加强分析能力、思辨能力和创新能力，提高独立思考、解决问题的能力。通过分组学习，查阅资料，跟踪热点，提高学生自主学习、自治、合作和管理能力。二、编写原则本课程教学内容选材广泛，选自近期国内外英美报刊杂志，以热点话题为线，并且文章要有时效性、持久性和趣味性。文章难易度要适合学生水平。要求学生做好预习，有效利用图书馆和互联网，大量阅读英语报刊文章，并且做好课堂讨论、课堂报告、课后小组讨论与复习巩固

3、。三、课程内容第1课时SickAsaParrot第2课时Discovertreasuresofspring第3课时Trainridestoremember第4课时Slowreaderrevival第5课时Returnoftheking第6课时ParkerleadsSpursinroutofTrailBlazers第7课时Newuniformhelpspatients'recoverytakeoff第8课时Xiwantsteachingtobemostrespectedprofession第9课时Mexico’sNationalPalacesieged第10课时Lovevs

4、Money第11课时Surveyshowsonly20percentsupportParistobidforOlympics第12课时Standupandshout第13课时Australianscientistsfindevidenceofancient'Himalaya-like'mountainrange第14课时Australiawon’tpicksidesinPacific第15课时‘TheEvilWithin’videogamecraftedtobescaryfun第16课时Europe'sspacecraftreleasescometlander第17课时C

5、hinadevelopingMarsrover第18课时Girlrescuedafterspendingentirelifeinpigsty四、课程实施1．选修对象：高一学生。2．课时安排：18课时。383．教学方式：采用分组讨论、拟定话题、分配任务、代表发言、交流学习。达到知识的学习、交流与掌握。4．教学设计：（1）老师导入，介绍本课内容。（2）小组讨论，代表发言。（3）学生记录要点，小组与小组间相互交流。（4）教师点评。五、课程评价1．态度评价30%：评价细则优秀25——30分良好20——24分合格20分以下出勤情况18课时全勤，无迟到缺勤迟到2次内缺勤迟到2次以上课

6、堂表现举手积极，思维活跃偶有违纪现象常有违纪现象课后练习总能认真完成作业作业偶尔不认真作业经常不认真2．课程评价70%：评价细则优秀85——100分良好65——79分合格64分以下作业完成作业及时完成，态度非常认真，质量较高，思路活跃。作业及时完成，态度较认真，质量一般。作业完成不够及时，完成质量较差38六、参考教材：第1课时Sickasaparrot鹦鹉多嘴被关3年患抑郁症拔光身上羽毛导读：英国一只名叫罗伊的鹦鹉，因被关在车库三年患上抑郁症，拔光了自己身上的羽毛。目前它正在接受抗抑郁治疗。英文版:Aparrothasbeenputonanti-depressantsto

7、recoverfromastateofmanictraumaafterbeingtrappedinagarageforthreeyears.Roywaslockedinadogcagewithlittlefoodorwaterashekeptscreamingthenameofhisowner`sdeadwifeoverandoveragain-afterthewidower`snewpartnerhadmovedin.Incaptivity,theCongoAfricanGreywasdriventonear-insanit