黄甫学校常规管理要求

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1、黄甫学校常规管理要求为了规范学校管理，全面实施素质教育，全面提高教育质量，依据《陕西省贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）实施意见》和有关教育法律法规，结合本校实际，制订本要求。一、行政管理第一条组织机构。学校要根据“精干高效，协调行动”的原则设置组织机构，本校行政组织机构设校长办公室、教务处、德育处、总务处、保卫处。第二条依法管理。学校要依法办学，制定学校章程，认真履行管理职责。加强教师管理，尊重教师人格，维护教师合法权益。保障学生的受教育权，奖励与处分公平公正。开展法制教育，提高师生员工法律素质和公民意识。第三条制度管理。

2、学校要建立适应现代学校管理要求、符合实际的管理制度体系，按学校组织领导工作管理制度、学校行政综合管理制度、学校教学管理制度、学校师生员工管理制度、学校工作督导评估制度和学校总务后勤管理制度六大类制定制度，做到日常工作有章可循，有据可依。第四条职责管理。学校实行校长负责制，校长对上级主管教育行政部门负责。学校要制定组织机构职责和人员岗位职责，使机构与职责匹套，岗位与职责对应，做到人人有职责，事事有人管。第五条过程管理。学校按“计划-实施-检查-总结”的程序管理学校。要制定中长期发展规划和学校年度（学期）工作计划;各处（室）、科组、班主任和任课教师要根据

3、学校总体计划，制定处（室）、科组和个人工作计划。规划（计划）实施过程中，学校领导要加强督促检查，确保各项任务落到实处。学校要建立领导值周、假期值班制度，结合推行自主管理，建立教师和学生干部值日制度等。学校要认真总结计划执行的情况，提出改进措施，表彰先进集体和个人，并妥善保管过程资料，确保工作实效。第六条民主管理。学校要建立健全民主管理、民主监督机制，定期召开教代会，实行校务公开。要充分发挥党组织和工会、共青团、少先队的作用，同时实施“家校共育”工程，形成分工明确、齐抓共管的工作格局。第七条档案管理。学校要设立档案室，要有专门的档案柜。学校档案按党政档

4、案、业务档案、财会档案、创建档案归类。档案耍按年度分类立卷，专人保管，档案管理人员变动时，要及时办理移交手续。二、教职工管理第八条工作岗位。学校要根据教职工编制总额和教职工专业实际，按照有关规定科学设置行政人员、专任教师、教辅人员和工勤人员岗位，公开上岗条件，合理安排工作。教师教学工作量不得低于《陕西省中小学教师水平评价标准条件（试行）》规定的最低工作量，二级教师年教学工作量300课时以上；一级和高级教师年教学工作量360课吋以上；正高级教师年教学工作量300课时以上。以管理为主的教学人员年教学工作量不少于同职专任教师的三分之一。学校耍根据教学工作总

5、量、任科教师数和学科特点统筹安排教师周教学工作量。学校要督促教职工履行岗位职责，按时高效完成岗位任务。第九条职业道德。学校要认真落实教育部《中小学教师职业道徳规范》和榆林市教育局《关于推行六项制度，进一步加强中小学教师职业道德建设的实施意见》。开展职业道德教育，每位教师每五年必须完成60学吋的师徳培训。学校要广泛听取学生、家长、教师和社会群众的意见，对教职工的职业道徳进行考核评价，考核结果与评优选模和尽职晋级挂钩。第十条专业建设。学校要积极选派教师参加各级各类培训和能力竞赛，提升专业素质。要认真开展校本教研，引导教师顺利通过职业道德关、课标教材关，教

6、学技能关、班级管理关、教育科研关。教师每人每年平均培训量要达到72学时，业务笔记不少于5000字。学校要制定教师梯队建设方案，科学设定教师梯队，激励教师不断追求。要为教师创造条件，鼓励教师参加各级教学能手、学科带头人和名师评选，引领教师专业成长。第十一条岗位考勤。学校应建立符合教职工工作特点的考勤管理制度，落实考勤措施，公开考勤结果。学校实行教职工请销假制度,按照主管教育行政部门的规定请销假，并办理手续。对在偏不在岗的或辞职的教职工，学校要及时上报主管教育行政部门，按人事管理有关规定处理。第十二条绩效考核。学校要制定反映教职工德、能、勤、绩的教师与职

7、工分类考核体系，形成制度、职责、考核三位一体的学校管理机制。教职工考核方案须经教代会表决通过，考核每学期一次。学校要健全教职工绩效考核奖惩制度和激励机制。三、学生管理第十三条编班排座。学校要均衡排班，做到生源均衡，师资均衡，严禁编重点班和非重点班。学校要严格控制班额，按照学生身高、视力安排座位，并实行座位定期轮换。第十四条学籍管理。学校要按照《陕西省义务教育阶段学生学籍管理办法（试行）》管理学籍，指定专人负责，做到手续完备、登记清楚、分类归档。要做好控辍保学工作，严格控制学生流失，不得强迫学习困难学生转学、退学、弃考。不得接收旁听生和无学籍生。第十五

8、条考勤要求。学校实行学生到校点名制度，班主任对本班学生早午分别点名。教师上课要检查学生的出勤情况，在学生考勤