广西北海市八年级政治下册第三单元我们的文化经济权利第七课拥有财产的权利第2框财产.

《广西北海市八年级政治下册第三单元我们的文化经济权利第七课拥有财产的权利第2框财产.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《财产留给谁》导学案［学习目标］1.遗产的涵义及其必备条件；被继承人、继承人、继承权的涵义以及法定继承人的范围•、继承顺序；遗产继承的方式，遗赠有别于遗嘱继承；协商解决继承问题，继承权受到侵害要依法予以维护；明确未成年人同样享有继承权。2.提高学生依法维护财产继承权的能力。3.注重情义、互谅互让、扌05尊重、扌05宽容，协商解険承问题。［学习重点1：引导学生正确解决继承问题，学会依法维护继承权。一、预习学案（自学课本，获取新知，你一定行）：1.法律上将的死者称为被继承人。被继承人遗留的财产称为O遗产必须具备的三个条件：其一，:其二，:其三，O2

2、.法定继承人的范围包括,,,,,,第一顺序继承人包括：，，，第二I磅继承人包括：，，03.鞍权的实现加細舌,。4.遗嘱继承最大的优点在于,遗嘱继承人必须是范圉内的一人或数人。优先于0遗赠必须是以外的人，受遗赠人获得遗赠的遗产，受我国法律保护。5.当继承权发生争议的时候，作为继承人的家庭成员之间，应该、、，而不要、O我们除了严格外，还要人力传承和弘扬中华传统美德,践行"当财产继承权受M受害时，不要忍气吞声，要增强,运用,维护自己的正当权利。二、合作探究：五年前王华的爸爸病逝后，妈妈嫁给了一个叫张力的人，去年妈妈也去世了。一天，壬华找继父张力商塑：

3、王华：父亲，下学期我想到城里去读高中。继父：好是好，但花费太高了，我支付不起！王华:我爸爸妈妈不是给我留下12万元存款吗？继父：你是未成年人，不能继承遗产。王华有继承权吗？请你说说理由并帮他想想办法。三、达标检测：（一）单项选择1•依据我国继承法的规定，下列属于第二顺序继承人的是（）①配偶、子女、父母②兄弟姐妹③祖父母、外祖父母④堂兄弟姐妹A.①②B.②③C.③④■D.②④2.下列关于继承孵观点正确的是（）A.继承开始后，第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承B.继承开始后，第二顺序继承人继承，第一顺序继承人不继C.继承开始后，第一、第二顺序

4、继承人同时继承，但第一顺序继承人分得的遗产更多D.继承开始后，第一顺序继承人中同被继承人血缘关系亲近的先继承，并且分得的遗产更多3.七旬老人因丧子，决定等自己死后将巨额钱款给自己的侄儿。将巨额钱款给自己的侄儿,这属于（）A.遗产继承B.法定继承C.遗嘱继承D.遗!曾4•中学生刘楠的舅舅李某生病住院，由于李某的父母己故，妻子和儿女又在外地工作，无法照顾，于是刘楠承担起了照顾舅舅的重任。不久前李某因病医治无效去世，留下5间房子和10万元人民币。对于李某的遗产是享有继承权的B.李某的儿子D.暮的妻子和绷南（）A.李某的儿子和刘楠C.李某的妻子和儿子（

5、二）分析说明1、王老汉死后留下了30万元的存款和房产若干。在进行遗产分割时，他的两个儿子和女儿发生力争议，女儿认为自己虽已出嫁，但也可以继承父亲的部分遗产，而两个儿子一致认为：“嫁出去的女儿，泼出的水，女儿没有继承权。”请问：王老汉两个儿子的观点对吗一？为什么？。2、买买提老人在临终前，当着众乡亲的面对三个儿子说：“我这一生的全部财产就是17头骆驼。现在，我就把它们分给你们。我的大儿子哈里可以得到全部的三分之二，二儿子克里木可以得到剩下的三分之二，最后剩下的二分之一给小儿子阿齐兹。”说完，老人就去世了。三个儿子听了老人的话都觉得很为难，不知该如

6、何分配骆驼。就在这时，阿凡提骑着一头骆驼来吊丧。他听了三个孩子的苦恼后，就帮他们想出了办法，按照买买提老人的意愿分配了骆驼。(1)在这个故事中采用的是哪种继承方式？这种方式有什么优点？(2)如杲没有老人的遗言，兄弟三人乂该采用哪种方式分配骆驼呢?第2课时《财产留给谁》参考答案二.合作探究：王华有继承权.我国宪法第十三条规定，国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权•未成年保护法第五十二条规定，人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权.据此,在现实生活屮，当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，学会依靠

7、社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益.三.(一).1.B2.A3.D4.C(二).L王老汉两个儿子的观点不对.因为女儿虽已出嫁，但女儿作为法定继承人，属于第一顺序继承人，除非她放弃继承权，否则她有权继承王老汉的遗产.2.(1).遗嘱继承.遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产.(2).采用法定继承.