2017苏教版六年级下学期语文期末模拟试卷5

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1、六年级下学期语文期末调研试卷(五)时间:90分钟分值:100分第一部分知识与积累(50分)1、读拼音,写词语。(io分)(改编题)gudluchufangzhangpengxiezudkuanshu11111111111111111111111111■11a11111iiiii111111111■111■111•111111■aII■1111iiii1111chongjingbuyudangyangshoulianMngting111111111111111I11111■11aa11111iiiiiii

2、i—1111—■■111111111A111Aa■I11111iiIiiiia111■----1r----2、词语百花园。(8分)(改编题)⑴照例子写字词。(2分)例:表示“红”的意思的字:赤朱丹彤表示“绿”的意思的字:(2)把不一类的一个词划去。(1分)画笔砚墨纸(3)根据要求写成语。(2分)①与合作有关的成语:②与“时光荏苒”意思相近的成语:(4)选词填空。墨黑蓝蓝闪烁飘飞轻柔温暖①太阳给月亮写信。铺开天空()的信笺,用金灿灿的阳光,写下()的问候。()的云彩,是问候开出的花朵。②月亮给太阳写信。铺

3、开天空()的信笺,用银亮亮的月光,写下()的问候。()的星星,是问候开出的花朵。・诗句我来填。(10分)(创新题)(1)劝君更尽一杯酒,O(2),天下谁人不识君。(3)黑发不知勤学早,O(4)湖光秋月两相和,O(5)水光,山色O(6)纸上得来终觉浅,O①第(1)(2)句屮的“君”分别指和O②与第(3)句表达相同意思的诗句是“”O③第(4)(5)句描写的风景名胜分别是和O④第(6)句告诉我们4、根据课文内容填空。(14分)(改编题)(1)在本学期的课文中,我们领略了长江的丰釆:你用纯洁的清流,;你用磅礴的

4、力量,。饱览了三亚落tl的美景:在夕阳的余晖中,大海失去了原色,像饱饮了,醉醺醜地O欣赏了烟台的海独特的魅力:冬日凝重,春日,夏日,秋日高远。(2)诗人张志和“斜风细雨不须归”是因为“,桃花流水蹶鱼肥”;石灰“烈火焚烧、全不怕”,因为它“(填诗句)(3)福楼拜告诉莫泊桑才气就是;苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得机不可失,;刘老师放飞“理想的风筝”让学生明白;孔子教育学生认识水有德行、有有、善施教化,希望学生做个像水一样的O(4)《三打白骨精》选自我国古典小说《》。这本名著屮还有“”和“”等故事。5、把下列排

5、列错乱的句子重新排列,将序号写在前边的括号里。(4分)(改编题)()如果在三峡截流、建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力。()其实,人世间并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果。()人们盼望已久的日子终于來到了,1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。()长江三峡不仅气势磅礴,景色秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源。()一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:〃三峡是上帝赐给中国人的礼物。〃()它给中华民族送上了礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识、智慧

6、和能力去打开这一自然〃宝库〃。()中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。()三峡工程上马在即。6、语文与生活(4分)(创新题)在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上,一位知名女歌手因不满评奖的结果,在台上扔下话筒,拒绝演唱,引起全场哗然。请设想一下,下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。①说:大会持人充满歉尼、0地对观众②—*个小朋友不解地问妈妈:O③一位歌迷对歌手这种表现失望地说:④一位知名的老歌唱家气愤地说:0第二部分阅读理解(6+14分)(改编题)(―)智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑

7、,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。1.用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)2.富家被盗的原因是什么?“英家甚智其子”,为什么?(2分)3.读了这则寓言,你最想对文屮的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分)(二)挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴儿条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊

8、梅,其中刚好空缺一个位置。“人挪活,树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株己经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。我的心一阵悸动:“它会死吗?”“死不了!”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它

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