2017年江苏卷语文高考试题解析(精编版)(原卷版)

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1、2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文I一、语言文字运用(15分)I.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针甫、嫌帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中,无数绣娘以的工匠精神,创作出令人的作品。它们或如摄影写实,或如油画般立体,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,。A.精益求精耳目一新美不胜收B.励精求治刮目相看美不胜收C.精益求精刮目相看数不胜数D.励精求治耳目一新数不胜数2.下列语句中,没有使用比喻手法的一项是(3分)A.

2、“一带一路“是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,3.带动了东道主在观念上弯道超车。别有天地非人间一卷唐诗补蜀风醉来天子不能呼春

3、水群鸥野老心下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是(3分)①为闻庐岳多真隐②十年幕府悲秦月③狂到世人皆欲杀④秋天一鹄先生骨A.①③B.①④C.②③D.②④4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。,,。,,。这三层功夫就是通常学#科@网所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在

4、一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱B.②⑥③④⑤①D.④⑤①②③⑥⑥扩充身世经历而加以细心体验A.②③⑥④①⑤C.④①⑤②⑥③4.下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)A.小梅香里黄莺嘰,垂柳阴中白马嘶。A.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。B.学语莺儿飞未稳,放身斜坠緑杨枝。C.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6~9题。汪容甫先生行状王引之先生名中,字容甫,江都人。少孤,好学。贫不能购书,助书贾鬻书于市,因遍读经史百家,过目■成诵。年二十,

5、应提学试,试《射雁赋》第一,补附学生,诗古丈词日益进。仪征盐船于火,焚死无算,先生为《哀盐船文》,航编修世骏序之,以为惊心动魄,一字千金,由是名大显。当世通儒如朱学士筠,卢学士文昭,见先生所撰,咸叹赏以为奇才。年二十九,始颛治经术。谢侍郎墉提学江左,特取先生为拔贡生。每试,别为一榜,列名诸生前。侍郎尝谓人曰:"予之先容甫,以爵也;若以学,则予于容甫当北面矣。”其见重如此。朱文正公提学浙江,先生望谒,答述扬州割据之迹、死节之人,作《广陵对》三千言,博综古今,天下奇文字也。毕■尚书沅总督湖广,招来文学

6、之士。先生往就之,为撰《黄鹤楼铭》,歙程孝廉方正瑶田书石,嘉定钱通判站篆额,时人以为“三绝”。先生于六经、子、史以及词章、金石之学,罔不综览。乃博考三代典礼,至于丈字训诂、名物象数,••益以论撰之文,为《述学》内外篇。又深于《春秋》之学,著《春秋述义》,识议超卓,论者谓唐以下所未有。为文根柢经、史,陶冶汉、魏,不沿欧、曾、王、苏之派,而取则于古,故卓然成一家言。性质直,不饰容止,疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说,斥之不遗余力。而遇一行之美、一文一诗之善,则称之不置。事母以孝闻,贫无菽水,则卖文以养

7、,左右服劳,不辞烦辱。其于知友故旧殁后•••袤落,相存问过于生前,盖其性之笃厚然也。年五十一,卒于杭州西湖之上。先生,家大人之所推服也。其学其行,窃闻于趋庭之日久矣。而先生学.科.网于予所说《尚书》训••诂,极奖励,以为可读父书,则又有知己之感焉。虽不能文,尚欲扬榷而陈之,以告后之君子。(选自《王文简公文集》,有删节)4.对下列加点词的解释,木主褊的一项是(3分)A.助书贾麋书于市鬻:卖B.先生往诲谒:拜见C.称之不晝D・尚欲扬榷而谕之置:置办陈:陈述4.下列对文中相关内容的解说,木左褊的一项是(

8、3分)A.江左:文中指长江下游以东地区。古人叙地理以东为左,以西有右,江左即江东。B.三代:文中指曾祖、祖父、父亲三代,古人参加科举考试须如实填报三代履历。C・菽水:豆和水,指粗茶淡饭。多形容清贫者对长辈的供养,如成语“菽水承欢”。D.趋庭:《论语》中有孔鲤“趋而过庭”的记载,后世将子承父教称为“趋庭”o5.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)予之先容甫,以爵也;若以学,则予于容甫当北面矣。(2)其于知友故旧殁后衰落,相存问过于生前,盖其性之笃厚然也。6.根据第三段,概括

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