2017年高考语文新题型揭秘通关演练04古代诗歌阅读B卷

2017年高考语文新题型揭秘通关演练04古代诗歌阅读B卷

ID:43306114

大小:79.08 KB

页数:13页

时间:2019-09-29

2017年高考语文新题型揭秘通关演练04古代诗歌阅读B卷_第1页
2017年高考语文新题型揭秘通关演练04古代诗歌阅读B卷_第2页
2017年高考语文新题型揭秘通关演练04古代诗歌阅读B卷_第3页
2017年高考语文新题型揭秘通关演练04古代诗歌阅读B卷_第4页
2017年高考语文新题型揭秘通关演练04古代诗歌阅读B卷_第5页
资源描述:

《2017年高考语文新题型揭秘通关演练04古代诗歌阅读B卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、通关演练04古代诗歌阅读(B卷)一、阅读下面这首宋词,完成1〜2题。渔家傲李清照雪里己知春信至,寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沈:绿蚁;莫辞醉,此花不与群花比。【注】①沈:同“沉。②绿蚁:本來指古代酿酒时上面浮的碎屑沫子,也叫浮蚁。1.下列对这首词内容的概括和赏析,不正确的两项是()A.“玉人浴出新妆洗”一句,以美人喻梅花,表现了梅花轻盈娇美、冰清玉洁的特征。B.“造化•可能偏有意,故教明月玲珑地”运用拟人手法表现了梅花的美丽可爱。C.词的上片和下片写梅花的角度不同,上片侧重于

2、侧面烘托,下片侧重于正面描写。D.全词描绘出一幅冷清淡雅的图画,借此表现梅花不畏霜雪、秀拔独立的坚强品格。E.全词移情于物,以景传情,意中有景,景中寄意,体现了李词的特色。2.请简要分析这首词中梅花的形彖。二、阅读下面这首宋词,完成3〜4题。醉太平刘过情髙意真,眉长鬓青。小楼明月调筝,写春风数声。思君忆君,魂牵梦萦。翠销香减云屏,更那堪酒醒!3.下列对这首词的理解和分析,不正确的两项是()A.本词用语经济,仅用“眉长鬓青”四字就把人物的主要特征一一两道修眉,一头黑发勾勒出来,女主人公清秀的容颜顿吋出现在读者血前。B.“写春风数声”生动形彖,以

3、“春风”写筝声,化无形为有形。它荡漾于小楼,它萦冋于女子的心房,将筝声写得可见可感。C.“翠销香减云屏”用精练的六个字写出了室内画屏彩色渐退,暖香渐少的情形,把眼前与往日、环境与内心高度地浓缩在一起。D.本词在语言上强调炼字,“写春风数声”一个“写”字极富表现力,将本不能搭配的“写”与“风”强行搭配,反而收到意想不到的效果。E.本词题材不离艳情,但却能一洗绮罗香泽之态,以精练的语言、华丽的词藻、丰富的修辞来刻画人物、描写环境、抒发感情。1.本词的“更那堪酒醒”与柳永《雨霖铃》中的“更那堪,冷落清秋节”在表情达意上有何异同?请简要分析。三、阅读

4、下面这首词,完成5〜6题。虞美人・宜州见梅作①【宋】黄庭坚天涯也有江南信。梅破知春近。夜阑风细得香迟。不道晓来开遍、向南枝。玉台弄粉花应妒②。飘到眉心住。平生个里愿杯深。去国十年老尽、少年心。【注】①作者为江西修水人,地即属江南,此词为因写《承天院塔记》被朝廷指为“幸灾谤国”而贬谪地处西南的边地宜州后所作。②《太平御览・时序部》:“宋武帝女寿阳公主卧于含章殿檐下。梅花落公主额上,成五出花,拂之不去。”2.下列对这首词的理解和分析,不正确的两项是()A.“梅破知春”,这不仅是以江南梅花多冬末春初开放,意谓春天來临,而且是侧重于地域的联想,意味着

5、“天涯”也无法隔断“江南”与我的联系。B.“不道晓来开遍、向南枝”虽则“开遍”,却仅限于“向南枝”,词人的失望之情流落笔端,用笔极为细致。C.“玉台弄粉花应妒,飘到眉心住”句十分精妙,两句通过想象,化用寿阳公主的典故,以比喻的手法表现梅的姿容。D.这首词写得极为深挚,全词由景入手,婉曲细腻;以情收结,直抒胸臆,整首词风格疏宕,颇具韵味。E.作者先写在边地宜州看到梅含苞欲放,接着写夜晚微风中传来梅花幽香,最后写早晨梅花开满枝头。由“梅破”到“得香”再到“开遍”,层次清晰。3.这首词全词多处运用了对比的手法,情感也较为复杂,请简要分析。四、阅读下

6、面这首宋词,完成7〜8题。小重山令•赋潭州红梅姜夔人绕湘皋月坠时。斜横花树小,浸愁漪。一春幽事有谁知?东风冷,香远茜裙归。鸥去昔游非。遥怜花可可,梦依依。九疑云杳断魂啼。相思血,都沁绿筠枝。1.下列各项对这首词的理解,不正确的两项是()A.起句“人绕湘皋月坠时”点明地点、时间。本句正确语序应为“月坠时人绕湘皋”,意为月落时分,词人在湘江边徘徊。B.“斜横花树小”一句着“斜”“小”二字,写横斜的枝条,着点点红玉,写出了梅花娇小纤弱之态,唯其娇弱,更见其可爱可怜。C.“香远茜裙归”一句中“香远”指花香袭远,以此象征词人美名远播,与《爱莲说》中“香

7、远益清”有异曲同工之妙。D.“鸥去昔游非”一句屮“鸥去”由对往事的回忆转向眼前之景,鸥鸟的离去让词人突然清醒,往事己像鸥鸟一样飞去。E.“花可可”中“可可”为可爱之意,与前面的“花树小”遥相呼应,写11!了梅花活泼可爱的神态。“可可”又是叠词,形成极美的声韵。2.请简要分析本词所表达的思想感情。五、阅读下面这首宋词,完成9〜10题。阮郎归耒阳道中为张处父推官赋.辛弃疾山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹏捣声里数家村,潇湘逢故人。挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋《招魂》,儒冠多误身。【注】公元1176年(淳熙三年),作者由江西提点刑狱调任京西转

8、运判官,次年又调任江陵知府兼湖北安抚使,辗转又调任湖南。3.下列对词的理解和分析,不正确的两项是()人.“山头来去云”意为山头上飘来飘去的是朵朵浮云,与“山前灯火欲

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。