《园林苗圃》课程实用标准与教学设计课题

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1、实用标准文档《园林苗圃》课程标准与教学设计一、课程标准(一)课程定位《园林苗圃》是园林技术、园林工程技术类专业的重要课程之一。本课程实践性很强,内容广泛,涉及园林苗圃的建立、园林树木的种子生产、播种育苗、营养繁殖育苗、设施育苗、大苗培育、苗木质量评价与出圃、园林苗圃的病虫害防治及化学除草等各种技术。本课程通过“以岗位工作任务驱动、生产教学合一”的教学模式设计教学环节,培养学生从事园林苗圃苗木生产、园林绿化施工、园林绿化养护及园林苗圃经营管理等工作的职业能力和职业素养。(二)课程任务本课程在园林技术、园林工

2、程专业中应承担的职业能力培养任务具体有:1、专业能力园林苗圃建立的能力;园林苗木种子生产的能力;播种育苗、营养繁殖育苗、设施育苗等现代园林育苗技术、大苗培育养护管理能力;园林苗圃的病虫害防治及化学除草的能力;苗木质量评价与出圃的能力。2、方法能力继续学习能力;逻辑思维能力;分析和解决问题能力;创新能力。3、社会能力良好的职业道德;团队合作能力;独立获取信息与人际交往能力;组织协调能力;自我发展能力;环境适应能力。(三)教学目标针对专业培养目标,主要培养学生掌握园林苗圃的建立、园林苗木种子生产、播种育苗、营

3、养繁殖育苗、设施育苗、大苗培育方法、苗木质量评价、园林苗木病虫害防治及化学除草、苗木出圃、生产管理等职业技能,成为园林苗木企业生产、管理的高技能型人才。通过本课程教学,使学生能掌握园林苗圃的建立与管理、苗木种子繁殖技术、营养苗繁殖技术、现代园林育苗技术、,园林大苗培育技术和苗木出圃、苗木质量评价、园林苗木病虫害防治及化学除草等方面的知识和实践技能,达到高级园林绿化工、高级园林育苗工、高级园林养护工等职业资格相关要求,为园林苗木产业化生产、经营和苗木在园林绿化中的配植等岗位工作打下基础。同时按照园林苗圃的苗

4、木生产管理全过程进行教学和技能训练,培养学生观察、思考、分析、解决生产实际问题和具备再学习的工作能力,养成实事求是、严肃认真的科学态度和敢于创新的开拓精神。具体目标为:1、职业技能目标文案大全实用标准文档熟练进行园林苗圃地建立、园林苗木种实采集与种子繁殖技术、营养繁殖技术、园林大苗培育技术等苗圃操作;能进行温室育苗、容器育苗、无土育苗、植物组织培养等现代园林育苗技术操作;熟练进行园林苗木周年繁殖生产及移植操作;熟练根据园林苗木生态习性调控环境条件;熟练进行园林苗木种子播种及播后管理、分株繁殖、压条繁殖、扦

5、插繁殖、嫁接繁殖、苗木移植、苗木的整形修剪、各类大苗培育技术;园林苗圃的苗木病虫害防治及化学除草等养护管理工作;熟练进行设施育苗管理;熟练进行苗木的调查、苗木质量评价、苗木的掘取与分级、苗木的检疫与消毒、苗木的包装和运输、苗木的贮藏等工作;熟悉园林苗圃的苗木业务;掌握园林苗木在园林绿化中的应用。2、职业素质目标具有良好的职业道德;能自主学习新技术、新知识;团队合作能力;能吃苦耐劳和克服生产中遇到的一切困难。3、职业拓展目标能够举一反三,从某一种苗木的繁殖育苗栽培养护管理技术中找出共性,归纳总结这一类苗木的

6、生产管理方法;能理论联系实际,积累苗木生产和园林绿化中应用的实际经验。(四)教学内容教学单元学习目标工作任务技能点知识点第一单元绪论1.了解园林苗木在园林绿化、美化和保护环境中的作用;2.熟悉当前园林苗木生产现状及发展前景;3.掌握园林苗木生产技术课程的内容、任务及教学方法。任务1当前园林苗木生产现状及发展前景。1.园林苗圃的生产现状;2、园林苗木生产中存在的主要问题。1.城市园林建设拉动、经营树种品种、区域化集约化经营的发展态势;2.发展规模、生产品种、苗木质量、生产标准;3.园林苗木生产的发展前景。第

7、二单元园林苗圃的建立1.了解园林苗圃的基本知识和园林苗圃建立的操作规程;2.了解、分析园林苗圃布局、规划、选择、整地和操作的过程;3.掌握苗圃地确定的方法、苗圃的规划设计。任务2园林苗圃的建立1.园林苗圃规划设计的基本步骤和方法;2.园林苗圃的用地选择、布局3.园林苗圃的面积计算。1.园林苗圃建立的基本知识;2.园林苗圃建立的操作规程;3.园林苗圃的施工与建设。第三单元园林树木的种子生产1.熟知园林树木种实的采集、种实的调制;2.掌握种子的贮藏技术和种子的品质检验。任务3园林树木的种子生产1.熟练掌握常见

8、园林树木采种、种实调制和贮藏方法,并能熟练操作;2.能熟练测定种子的品质。1.熟悉园林树木结实的基本规律;2.掌握常见种实采集、调制、贮藏技术。文案大全实用标准文档第四单元播种育苗1.掌握播种繁殖的基本知识;2.确定播种期、播种方法及苗期管理基本内容。任务4播种育苗。1.能熟练地掌握种子催芽技术、苗床准备技术;2.能熟练进行常规播种技术;3.能进行播种量计算;1.选好优质种子、做好催芽、消毒准备;2.整好播种苗床或地块;3.掌

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