2019秋高中数学第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念练习(含解析)新人教A版必修4

2019秋高中数学第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念练习(含解析)新人教A版必修4

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1、2.1平面向量的实际背景及基本概念A级 基础巩固一、选择题1.下列命题正确的是(  )A.若

2、a

3、=

4、b

5、,则a=bB.若a≠b,则

6、a

7、≠

8、b

9、C.若

10、a

11、=

12、b

13、,则a与b可能共线D.若

14、a

15、≠

16、b

17、,则a一定不与b共线解析:向量既有大小又有方向,只有方向相同、大小(长度)相等的两个向量才相等,因此A错误.两个向量不相等,但它们的模可以相等,故B错误.无论两个向量的模是否相等,这两个向量都可能共线,C正确,D错误.答案:C2.数轴上点A,B分别对应-1,2,则向量的长度是(  )A.-1    B.2    C.1    D.3解析:

18、

19、=2

20、-(-1)=3.答案:D3.如图所示,在⊙O中,向量、、是(  )A.有相同起点的向量B.共线向量C.模相等的向量D.相等的向量答案:C4.如图,等腰梯形ABCD中,对角线AC与BD交于点P,点E,F分别在两腰AD,BC上,EF过点P,且EF∥AB,则(  )-5-A.=B.=C.=D.=解析:由平面几何知识知,与方向不同,故≠;与方向不同,故≠;与的模相等而方向相反,故≠;与的模相等且方向相同,所以=.答案:D5.若

21、

22、=

23、

24、且=,则四边形ABCD的形状为(  )A.平行四边形B.矩形C.菱形D.等腰梯形解析:由=知四边形为平行四边形;由

25、

26、=

27、

28、

29、知四边形ABCD为菱形.答案:C二、填空题6.有下列说法:①若a≠b,则a一定不与b共线;②若=,则A,B,C,D四点是平行四边形的四个顶点;③在▱ABCD中,一定有=;④若向量a与任一向量平行,则a=0;⑤若四边形ABCD中,=且

30、

31、=

32、

33、,则四边形ABCD是正方形.其中,正确的说法是________(填序号).解析:对于①,两个向量不相等,可能是长度不相等,方向相同或相反,所以a与b有共线的可能,故①不正确;对于②,A,B,C,D四点可能在同一条直线上,故②不正确;对于③,在▱ABCD中,

34、

35、=

36、

37、,与平行且方向相同,所以=,故③正确;④

38、显然正确;对于⑤,在四边形ABCD中,若=,则由相等向量的定义可知ABDC,故四边形ABCD-5-是平行四边形,又

39、

40、=

41、

42、,所以四边形ABCD是菱形,故⑤错误.故填③④.答案:③④7.如图,已知正方形ABCD的边长为2,O为其中心,则

43、

44、=________.解析:因为正方形的对角线长为2,所以

45、

46、=.答案:8.如果在一个边长为5的正△ABC中,一个向量所对应的有向线段为(其中D在边BC上运动),则向量长度的最小值为________.解析:结合图形进行判断求解(图略),根据题意,在正△ABC中,有向线段AD长度最小时,AD应与边BC垂直,有向线段

47、AD长度的最小值为正△ABC的高,为.答案:三、解答题9.如图所示,四边形ABEF和BCDE均是边长为1的正方形,在以A,B,C,D,E,F为起点和终点的向量中:(1)写出与,相等的向量;(2)写出与模相等的向量.解:(1)与相等的向量有,,与相等的向量为.(2)与模相等的向量有,,.10.如图所示,O是正六边形ABCDEF的中心.-5-(1)与的模相等的向量有多少个?(2)是否存在与长度相等、方向相反的向量?若存在,有几个?(3)与共线的向量有哪些?解:(1)与的模相等的线段是六条边和六条半径(如OB),而每一条线段可以有两个向量,所以这样的向

48、量共有23个.(2)存在.由正六边形的性质可知BC∥AO∥EF,所以与的长度相等、方向相反的向量是,,,,共4个.(3)由(2)知,BC∥OA∥EF,OD,AD与OA在同一条直线上,所以与共线的向量有,,,,,,,,,共9个向量.B级 能力提升1.已知点O固定,且

49、

50、=2,则A点构成的图形是(  )A.一个点B.一条直线C.一个圆D.不能确定解析:因为

51、

52、=2,所以终点A到起点O的距离为2.又因为O点固定,所以A点的轨迹是以O为圆心,2为半径的圆.答案:C2.给出下列四个条件:①a=b;②

53、a

54、=

55、b

56、;③a与b方向相反;④

57、a

58、=0或

59、b

60、=0

61、.其中能使a∥b成立的条件是________(填序号).解析:因为a与b为相等向量,所以a∥b,即①能够使a∥b成立;由于

62、a

63、=

64、b

65、并没有确定a与b的方向,即②不能够使a∥b成立;因为a与b方向相反时,a∥b,即③能够使a∥b成立;因为零向量与任意向量共线,所以

66、a

67、=0或

68、b

69、=0时,a∥b能够成立.故使a∥-5-b成立的条件是①③④.答案:①③④3.如图,两人分别从A村出发,其中一人沿北偏东60°方向行走了1km到了B村,另一人沿北偏西30°方向行走了km到了C村,问B、C两村相距多远,B村在C村的什么方向上?解:由题可知

70、

71、=1,

72、

73、=

74、,∠CAB=90°,则

75、

76、=2.又tan∠ACB===,所以∠ACB=30°,故B,C两村间的距离为2km,B村在C村的南偏东60°的方

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