0984传播学概论

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1、“议程设置功能”理论对传播效果的探讨，着眼点是（ ）。认知层面电子传播媒介的发展使整个世界缩成了“地球村”这一观点的提出者是（  ）。麦克卢汉提出“热媒介冷媒介”区分的是（ ）。马歇尔•麦克鲁汉“有限效果论”注重考察的是具体传播活动的（  ）。微观效果传播活动是一种（  ）。社会现象信息论的创始人是（  ）。韦弗进行伊里调查，写出《人民的选择》的作者是（  ）。拉扎斯菲尔德“沉默的螺旋”理论认为，舆论的形成是三个因素相互作用的结果。这三个因素是大众传播、人际传播和（  ）。人们对“意见环境”的认知心理传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在二十世纪的（  ）。

2、60年代“议程设置理论”暗示了一种媒介观，即认为大众传播媒介是（  ）。“环境再构成作业”机构报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为（  ）。“观点的自由市场”申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是（  ）。噪音下述传播模式中属于传统线性模式的是（  ）。申农—韦弗模式“二级传播理论”的创立者是（  ）。拉扎斯菲尔德在研究方法上，霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了（  ）。控制实验法传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是（  ）。人际传播按照传播学的观

3、点，文艺作品中人物的内心独白属于（  ）。.自我传播传播学传统学派对传播现状的基本态度是（  ）。肯定传播学批判学派的直接策源地在（  ）。德国按照“沉默的螺旋”理论的观点，大众传播的社会效果是（  ）。.强大的下述成语中与选择性理解的意思最接近的是（   ）。见仁见智大众传播中最主要最受重视的信息是（   ）。新闻信息《权力的媒介》的作者是（  ）。阿特休尔申农一韦弗模式把传播过程中的媒介细分为三种，即发射器、接收器和（   ）。信道第一个明确提出并使用“大众传播学”这一概念的学者是（     ）。拉斯韦尔传播学的诞生地是（   ）。美国“培养分析”研究最初

4、的着眼点有（　 ）。.电视暴力与社会犯罪的关系在网络时代，社会信息传播中信息把关方式的改变指的是（　 ）。.受众在某种程度上参与把关打破传者主导的传播模式，使传受关系产生质的变化的是（    ）。电子传播霍夫兰等对美国新兵观看电影的研究主要采用了（）。控制实验法拉扎斯菲尔德等提出的“两级传播理论”，强调（）。人际传播的效力大于大众传播美国新闻自由委员会(又名哈钦斯委员会)1947年提交的一份报告，在社会责任理论发展史上具有里程碑意义。这份报告叫（）。《一个自由而负责的新闻界》拉斯韦尔研究的宣传主要是（）。战争宣传罗杰斯认为传播学批判学派有5个特征，其中之一是（

5、   ）。.思辨的霍夫兰等学者研究发现，传播者的可信性包括两个要素，即传播者的信誉和（  ）。专业权威性传播学认为，人们对新闻的理解会受到家庭、朋友、同事等人的影响，该观点属于受众理论中的（ ）。社会关系论时效性最差的大众传播媒介是（　　 ）。杂志拉斯韦尔传播模式有五个环节，传播学对其中第一个环节的研究称为（　　 ）。控制研究在传播学的研究方法上，拉扎斯菲尔德的主要贡献是倡导并确立了（     ）。实地调查法传播学诞生于（　　 ）。美国社会责任传播体制本题参考答案：社会责任理论源于美国，是20世纪40年代时由“新闻自由委员会”提出的，《自由与负责的报刊》是其标

6、志性著作。19世纪末20世纪初，随着资本主义从自由资本主义时代向垄断资本主义时代的过度，—方面，传播业也发生了变化，一方面呈现了垄断化、集中化趋势，使得传播业不可能提供“观点的自由市场”；另一方面，传播业的商业化使追求经济利益成了传播活动的第一要旨，再者，真理也不可能靠自身的力量达到自我修正，因为人不是生而具有辨别是非的能力的。只有通过健全的社会制度，良好的教育去引导和鼓励人民向善，才能培养人们辨别是非的能力。由此，人们认识到：放任、自由的传播业只能危害社会，传播工作者应该担负起教育公众的社会责任。人际传播本题参考答案：两个或两个以上的人之间借助语言和非语言符

7、号互通信息、交流思想感情的活动。模式：可以是面对面的，如交谈、讨论、对话等；也可以是借助媒介的，写信、打电话、发传真等。特点：第一，传播者与接受者之间的深层传播处于”熟人圈”中，他们彼此熟悉、时有往来；第二，传播以单个的面对面的传播形式为主；第三，信息的交流性强，信息反馈直接、快速、及时、集中，因此传受双方都可以现场把握信息的流向、流量和清晰度、准确度。第四，适用于在短时间内改变接受者的态度和行为。功能：协调人际关系；交流思想感情；统一社会态度；支配他人行动等。霍夫兰本题参考答案：霍夫兰于1912年6月12日生于美国芝加哥，先后获得文学学士学位、硕士学位，19

8、36年获耶鲁大学博士学位，之后担任耶鲁