江西省樟树市2017届高三物理下学期周练试题2

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1、江西省樟树市2017届高三物理下学期周练试题（2）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个或五个选项中,有多项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）1.如图所示为氢原了的能级图.川光了能量为13.06eV的光照射一群处于基态的氢原了,E/eV-4).85-1.5123.4-13.6下列说法正确的是（）A.氢原子可以辐射出连续的各种波长的光B.氢原子可以辐射出10种不同波长的光C.氢原子从门=4能级向??=3能级跃迁时辐射出的光的波长最短D.辐射出的光中,光子能量为0.31eV的光波长最长E.用光了能量为14.2eV

2、的光照射基态的氢原了，能够使其电离2.下列说法正确的是（）A.重核裂变反应要释放能量B.」］•:电荷在原了中是均匀分布的C.嚮〃衰变为鬱Pb要经过6次Q衰变和4次0衰变D.把放射性元素同其他稳定元素结合成化合物，放射性元素的半衰期不变E.氢原了核外电了由低能级向高能级跃迁可以不吸收光了3.下列说法正确的是（）A.原了核发生衰变时要遵守电荷数守恒和质量守恒的规律B.根据爱因斯坦的“光了说”可知光的波长越长，光了的能量越小C.由波尔原子理论可知氢原子从激发态跃迁到基态时会放出光子D.发主光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关E.与原子核内部变化有关的现象是天然放射现象4

3、.下列说法正确的是（）A.居里夫妇发现了铀和含铀矿物的天然放射现彖B.根据玻尔理论可知，氢原了辐射出一个光了后，氢原了的电势能减小，核外电了的运动速度增大C.德布罗意在爱因斯坦光了说的革础上捉出物质波的概念，认为一切物体都具冇波粒二彖性D.卢瑟福通过对a粒了散射实验的研究，揭示了原了核的组成E.比结合能小的原了核结合成或分解成比结合能大的原了核时一定放出核能5.下列说法中正确的是（）A.在康普顿效应中，当入射光了与晶体中的电了碰撞时，把一部分动量转移给电了，因此光了散射后波长变长B.a粒了腳'W*恢a粒了雄了跆歸专C.原了核发生a衰变时，新核与原來的原了核相比，中了数减

4、少了4D.冇核能释放的核反应一定冇质量亏损6.在居室装修中经常川到花岗岩、大理石等装饰材料，都不同程度地含冇放射性元素，冇些含冇铀、社的花岗岩会释放出放射性a、0、卩射线，根据冇关放射性知识可知，下列说法正确的是（）A.发生a衰变时，生成核与原來的原了核相比，核内质量数减少2B.放射性元素与别的元素形成化合物后仍具冇放射性C.0射线是原了的核外电了电离后形成的电了流D.在这三种射线中，卩射线的穿透能力最强，电离能力最弱E.升高放射性材料的温度,不能缩短其半衰期7•关于下列四幅图的说法止确的是（）甲:卢瑟福a粒了散射实絵比卜灯丙：光电效应演示实验T：三种射线在磁场中的僵转

5、”£/cV40531.5123.4113.6乙：氢原子能级图A.甲图屮畀处能观察到大量的闪光点，〃处能看到校多的闪光点，C处观察不到闪光点B.乙图中处于棊态的氢原了能吸收动能为10.4eV的电了的能量而发生跃迁C.乙图中处于棊态的氢原了能吸收能量为10.4eV的光了而发生跃迁D.内图中川弧光灯照射原來就带电的锌板时，发现验电器的张角变大，说明锌板原來带止电E.丁图中1为a射线，它的电离作用很强，可消除静电8.在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.下列表述符合物理学史实的是（）A.普朗克为了解释黑体辐射现彖，笫一次提出了能量量了化理论B.爱因斯

6、坦为了解释光电效应的规律，提出了光了说C.卢瑟福通过对a粒了散射实验的研究，提出了原了的核式结构模型D.贝可初尔通过对天然放射性的研究，发现原了核是由质了和中了组成的R.玻尔大胆提出假设，认为实物粒了也具冇波动性9.关于近代物理学，下列说法止确的是（）A.a射线、0射线和卩射线是三种波长不同的电磁波B.一群处于n=4能级的氢原了向低能级跃迁时能辐射出6种不同频率的光C.重核裂变过程生成中等质量的核，反应前后质量数守恒，但质量一定减少D.10个放射性元素的原了核在经一个半衰期后，一定有5个原了核发生衰变E.在光电效应实验中，川同种频率的光照射不同的金属表面，从金属表面逸出

7、的光电了的最大初动能越大，则这种金属的逸出功％越小10.两个小球在光滑水平面上沿同一直线，同一方向运动，〃球在前，球在后，mA=Ikg.mB=2kg,=6m/sxvB-3m/s,当力球与〃球发生碰撞后，畀、〃两球的速度町能为（）A.vA=4m/5,v8=4m/sB.vA=2m/sfvB=5m/sC.vA=-4m/5,v8=6m/sD.vA=7m/s,vB=2.5m/s江西省樟树中学2017届高三下学期第2次周练物理答卷班级学号姓名总分-、选择题（每题4分，共40分）题号12345678910答案二、非选择题（共60分）8.（6分）用甲、乙