高三物理下学期周练试题（2）

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求江西省樟树市2017届高三物理下学期周练试题（2）一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个或五个选项中，有多项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分)1．如图所示为氢原子的能级图．用光子能量为13.06eV的光照射一群处于基态的氢原子，下列说法正确的是(　　)A．氢原子可以辐射出连续的各种波长的光B．氢原子可以辐射出10种不同波长的光C．氢原子从n＝4能级向n＝3

2、能级跃迁时辐射出的光的波长最短D．辐射出的光中，光子能量为0.31eV的光波长最长E．用光子能量为14.2eV的光照射基态的氢原子，能够使其电离2．下列说法正确的是(　　)A．重核裂变反应要释放能量B．正电荷在原子中是均匀分布的C．衰变为要经过6次衰变和4次衰变D．把放射性元素同其他稳定元素结合成化合物，放射性元素的半衰期不变E．氢原子核外电子由低能级向高能级跃迁可以不吸收光子3．下列说法正确的是(　　)A．原子核发生衰变时要遵守电荷数守恒和质量守恒的规律B．根据爱因斯坦的“光子说”可知光的波长越长，光子的能量越小C．由波尔原子理论可知氢原子从激发态跃迁到基态时会

3、放出光子D．发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关E．与原子核内部变化有关的现象是天然放射现象4．下列说法正确的是(　　)A．居里夫妇发现了铀和含铀矿物的天然放射现象B．根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能减小，核外电子的运动速度增大C．德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念，认为一切物体都具有波粒二象性D．卢瑟福通过对粒子散射实验的研究，揭示了原子核的组成E．比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时一定放出核能5．下列说法中正确的是(　　)A．在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子

4、，因此光子散射后波长变长B．粒子散射实验中少数粒子发生了较大偏转,这是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据之一C．原子核发生衰变时，新核与原来的原子核相比，中子数减少了4D．有核能释放的核反应一定有质量亏损6．在居室装修中经常用到花岗岩、大理石等装饰材料，都不同程度地含有放射性元素，有些含有铀、钍的花岗岩会释放出放射性、、配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出

5、校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求射线，根据有关放射性知识可知，下列说法正确的是(　　)A．发生衰变时，生成核与原来的原子核相比，核内质量数减少2B．放射性元素与别的元素形成化合物后仍具有放射性C．射线是原子的核外电子电离后形成的电子流D．在这三种射线中，射线的穿透能力最强，电离能力最弱E．升高放射性材料的温度，不能缩短其半衰期7．关于下列四幅图的说法正确的是(　　)A．甲图中A处能观察到大量的闪光点，B处能看到较多的闪光点，C处观察不到闪光点B．乙图中处于基态的

6、氢原子能吸收动能为10.4eV的电子的能量而发生跃迁C．乙图中处于基态的氢原子能吸收能量为10.4eV的光子而发生跃迁D．丙图中用弧光灯照射原来就带电的锌板时，发现验电器的张角变大，说明锌板原来带正电E．丁图中1为射线，它的电离作用很强，可消除静电8．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．下列表述符合物理学史实的是(　　)A．普朗克为了解释黑体辐射现象，第一次提出了能量量子化理论B．爱因斯坦为了解释光电效应的规律，提出了光子说C．卢瑟福通过对粒子散射实验的研究，提出了原子的核式结构模型D．贝可勒尔通过对天然放射性的研究，发现原子核是由质

7、子和中子组成的E．玻尔大胆提出假设，认为实物粒子也具有波动性9．关于近代物理学，下列说法正确的是(　　)A．射线、射线和射线是三种波长不同的电磁波B．一群处于n＝4能级的氢原子向低能级跃迁时能辐射出6种不同频率的光C．重核裂变过程生成中等质量的核，反应前后质量数守恒，但质量一定减少D．10个放射性元素的原子核在经一个半衰期后，一定有5个原子核发生衰变E．在光电效应实验中，用同种频率的光照射不同的金属表面，从金属表面逸出的光电子的最大初动能越大，则这种金属的逸出功越小10．两个小球在光滑水平面上沿同一直线，同一方向运动，B球在前，A球在后，、，、，当A球与B球发生碰

8、撞后，A、