河南省兰考县2016_2017学年高二历史下学期期中试题

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1、河南省兰考县2016-2017学年高二历史下学期期中试题一、选择题每题2分共60分1、秦王嬴政即位吋，统一的条件基本成熟，这表现在（）A、社会经济持续发展，民族、地域之间联系加强B、长期战乱，统一成为人心所向C、商鞅变法比较彻底，秦国实力增强D、少数民族南下的步伐放慢2、秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是（）A、最高统治者称皇帝B、中央政府设丞相联、御史大夫、太尉等官职C、地方实行郡县制度D、确立皇权至高无上3、“创新”是一个国家，一个民族不断发展的灵魂。下列措施属于秦始皇首创的有（）①确立皇帝制

2、度②推行郡县制③修筑长城④统一货币、文字、度量衡A.①②④B.①④C.①③④D.①②③④4、秦始皇制定了种种严酷的刑法，如车裂、活埋、弃市、腰斩、凌迟等。而唐太宗则大量删减了死刑条款。这反映了（）A.“治乱世，刑当重。治平世，刑当轻”B.唐太宗有“存百姓”、仁义为本的思想C.社会发展到了“法乃天下之公器”之势D.唐太宗开启了儒法并行、徳法兼治的治国模式5、唐太宗实践自己言论“帝王所欲者放逸,百姓所不欲者劳弊。”的措施（）A.选贤任能、虚怀纳谍B.戒奢从简、轻福薄赋C.力倡节俭、禁造台树D.限制佛教、裁汰僧尼6、

3、唐太宗打败突厥后，在其故地设置羁縻府州。下列有关该制度的评述正确的是（）①对民族地方的直接统治方式②由少数民族首领担任都督、刺史③都督、刺史官职可以世袭・④当地居民要编户籍、上贡赋A.①④B.②③C.②③④D..①②③④7、下列哪一事件的性质与其它事件根本不同（）A平定三藩B统一台湾C雅克萨之战D平定准卩葛尔叛乱8、郑成功收复台湾和清初设立台湾府的相同历史作用是（）A驱逐•殖民势力B加强对边疆的管辖C巩固东南海防D维护国家主权完整9、中国是多民族国家，历史上创造了许多处理民族关系的成功经验。下列史实中，发生在清

4、朝的是（）八•与吐蕃和亲、设置羁縻府州A.设置典客主管少数民族及外交事务C•设立宣政院管辖西藏及四川、青海部分地区D•册封哲布尊丹巴、章嘉管理蒙古地区喇嘛教务10.春秋时代社会动荡，名分紊乱。孔子认为纠正这一社会时弊的途径是（A•“兼爱”“非攻b“无为而治”C.“克己复礼”D.“法不阿贵”lk亚里士多德被称为是“百里科全书式的学者”，不能作为这一结论的依据是（）A.逻辑学，提出了“三段论”的简单演绎逻辑B.物理学，认为必须有力作用在物体上,物体才能运动C.伦理学:提出，屮庸Z道”的观点D.政治学，以身赴死批判了

5、雅典民主中的“民粹”倾向12.孔子是儒家学派的创始人。下列对孔子的叙述屮，正确的有（①所著的《论语》是人们了解儒家思想的精髓①所编修的《春秋》有“尊王攘夷”之旨②提出“和而不同”以协调礼和仁的关系④在君臣关系上主张“严而少恩”、“尊主卑臣”B.②③A.①③C.②④D.③④13•“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成,则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中。”下列各项，不属于孔子关于“礼”的思想的是（A要建立“君君.臣臣.父父.子子”的社会秩序B“周礼”非常重要，是实现“仁”的前提C“仁”和礼一相辅相成、不可分割

6、D有了刑罚,就不需要礼的约束14.亚里士多德说，“慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸”“庄重是口傲与顺从之间的中庸”o孔子下列言论与Z类似的有（A.己所不欲，勿施于人B•质胜文则野，文胜质则史C•人无远虑，必有近忧D•君使臣以礼，臣事君以忠15、孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是（）A.重视道德的意义B.肯定人的价值C.强调知识的作用D.推崇贵族政治16、提出“吾爱吾师，但吾更爱真理”的思想家是（A•普罗泰格拉B.苏格拉底C.柏拉图D•亚里士多德17、柏拉图的“理想国”是奴隶主阶级的理想

7、，资产阶级把永保资本主义制度作为他们的理想;无产阶级则把实现共产主义作为自己的奋斗目标。这说明（）A.在阶级社会里，理想具有阶级性B.他们的理想都是幻想C.每个时代的人们都有美好的愿望D.理想是虚无缥渺的东西18、有人说克伦威尔是一位“未戴王冠的英国国王”，其主要依据是（）A.率“新模范军”打败王军B.是英国资产阶级革命的主耍领导人C.建立了军事独裁统治D.处死查理一世，建立资产阶级共和国19、英国资产阶级革命中形成克伦威尔军事独裁的主要原因是（）A.受封建专制主义的影响B.克伦威尔军队威望较高C.巩固新政权的

8、需要.D.托利党力量单薄20、下列不属于克伦威尔统治时期的对内措施的是（）A.建立有序的行政机构B.建立.小议会C.积极发展工商业D.厉行宗教专制21、从历史发展的角度看，拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要影响是（）A.强化君主制度，此后俄德意均保留君主制B.重创俄国势力，使它向酋扩张受到遏制C.刺激英国经济的发展，为工业革命兴起提供了重耍条件D.以武力及法典推广法国大革命的观念22、