河南省博爱县2016_2017学年高二政治下学期收心考试试卷

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1、2016-2017学年（下）高二年级收心考试政治试卷一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想、解放思想。这是因为（）A.方法论决定世界观B.世界观和方法论互相转化C.世界观决定方法论D.世界观和方法论具有相对独立性2.“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体,在心灵以外没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道。”下列选项中与以上说法相一致的是（）A.上帝造人B.形存则神存，形谢则神灭C.气者，理Z依

2、也D.万物运动皆为心动3.在现实生活中并没有龙，但是在人们的头脑中却有龙的形彖、龙的观念。对此解释错误的是（）A.龙是客观事物在人脑屮的反映B.意识可以凭借人们的主观想彖而产生C.能动地反映外部世界是意识的重要特点D.意识可以对现实材料进行加工,创造出新形彖4.漫画《高调暗访》启示我们（）高调暗访A.要坚持具体问题具体分析B.要坚持一切从实际出发C.要重视意识的能动性D.要在劳动和奉献中创造人生价值5.从1988年的“科学技术是第一生产力”，到2000年的“三个代表”重要思想，到2003年的“科学发展观”，再到2015年的“四个全面”，屮国改革开放事业的每

3、一步发展无一不是在思想解放先行的条件下推进的。这说明（）①真正的哲学是时代精神的精华②真正的哲学是社会变革的先导③科学理论对实践有巨大的指导作用④哲学对具体科学的发展没有任何作用A.①②B.①③C.②③D.②④6•有人研究提出，著名的“女姻补天”的神话源自一次陨石撞击，是一则典型的以陨石为主兼容其他天文、地质、气象、地理现象的事件。从哲学角度理解，材料表明（）A.神话是对物质的正确反映B.神话是客观存在在人脑中的反映C.意识随着事物的发展而发展D.神话故事是一种错误的意识7.国务院总理李克强在讲到如何施政和推进改革时说：“改革贵在行动，喊破嗓子不如甩开膀子

4、。”下列与这句话蕴含的哲理相一致的是（）①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②学而不思则罔，思而不学则殆③业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随④空谈误国，实干兴邦A.②③B.①④C.①③D.②④8.“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。”郑板桥这首《画竹诗》形彖地描述了他画竹从“冗繁”到“清瘦”、从忠实描摹到表现竹子独特精神的艺术升华过程。这表明艺术创作（）①是对对象的再现与创造相统一的过程②是把艺术观念转变为现实艺术作品的根本途径③具有与物质生产实践同样的规律与特点④是按照创作者的意图改造对象世界的观念活动A.①②B.①③C.②④D.③

5、④9•下面左图是一只癞蛤蟆,如果把它逆时针转动90°（如右图），则是一匹骏马。这给我们的哲学启示是（）①对同一事物有多个真理性认识②矛盾双方具有同一性和斗争性③人们的认识受多种条件的限制④量变达到一定程度会发生质变A.①②B.②③C.③④D.①④10.在今天，“更快、更髙、更强”的奥运理念,不仅激励人们在体能上刻苦训练以追求、超越，更激励人们通过体育科技的不断创新和发展来实现这种超越。体育科技的发展，体现了人类对自身能力认识的发展,推动世界纪录不断被刷新。这表明（）A.认识的不断发展推动着实践的不断发展B.认识具有自我超越的内在力量，并成为实践发展的动力C

6、.认识总是在实践的基础上不断发展，永无止境D.认识到的真理总是在认识发展中不断被否定11.下列与漫画《科学分工？》所体现的辩证法道理相一致的是（）科学分工？A.商家使用“地沟油”损害人的身体健康B.某城市乱搭乱建,缺乏统筹规划，浪费资源C.某同学因为考试失败伤心欲绝，一蹶不振D.某地政府照搬外地经验，耗资建形象工程12•“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦。”2015年3月，李克强总理答记者问吋指出，简政放权是政府的自我革命,削权是要触动利益的，它不是剪指甲，是割腕，忍痛也得下刀。这一说法包含的哲学道理主要是（）A.事物的量变一定引起事物的质变B.事物

7、的发展是前进性和曲折性的统一C.事物的发展必须通过质变来实现D.实践是连接主观和客观的桥梁13.漫画《枯萎的外表，强大的内心》给我们的哲学启示是（）枯萎的外表，强大的内心①既要分析事物的偶然联系，也要分析必然联系②既要看到事物的现象联系，也要看到本质联系③既要看到运动的绝对性，又要看到静止的相对性④既要重视客观条件，又要积极发挥主观能动性A.①③B.②③C.①④D.②④14.我国载人航天工程分为三个阶段，分别针对飞船、空间实验室、空间站关键性技术问题展开集中攻关。本次成功对接成为我国载人航天工程第二阶段的重要一步，为后期工作奠定了坚实的基础。这表明，我国的

8、航天工作者（）①把握了矛盾的主要方面，揭示了事物的性质②注重量的积