网络传播学复习资料

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1、南京理工大学《网络传播》精华复习材料(lyle版）一、网络传播绪论1、传播类型：网络第四媒体新媒体报纸广播传统媒体一种传播学的革命！电视2、网络传播研究的意义：（1）、网络影响：无所不在；（2）、网络传播：一种传播学的革命3、网络作为一种新兴的传播平台，其重要性已经无可置疑，而处于网络这一平台上的数量可观的网民，其话语力量显然也不容忽视。（1）信息技术的发展与信息传播信息技术的创新----〉信息传播的革命/造纸主要表现在信息传播方式的变革上人类信息传播迄今可分为3个阶段5个时期1、口头传播阶段（自然记忆阶段）/言传身教特点：主观的，群体记忆少，直接交流，信息流失

2、及推移错漏，亲闻亲知，无文字传递2、文字传播阶段/著书立说特点：离体记忆，信息多复杂，广泛传播A、个体书写时期/司马迁《史记》特点：传递内容复杂精确，广泛认同的符号系统，抽象客观，文字权威B、印刷品生产时期/朱仙镇雕版年画、明清小说特点：印刷术，信息传播容量与数量大，传播空间广，信息生产加工成本低，文化交流3、电子传播阶段/新浪911特点：即时性，传播空间无限扩大，模拟信号，数字信号，多形式，数字化革命（2）、互联网及其发展互联网是美国/苏联冷战的产物第一个互联网：1969年美国国防部的ARPAnet。计算机网络(技术)是现代计算机技术与通信技术相互渗透、密切结

3、合而形成的一门交叉学科。它是利用通信系统（通信线路和通信设备）按一定的连接方法，将分布在不同地点并具有独立工作功能的多个计算机系统（计算机、外设等）相互连接在一起，在网络软件（网络操作系统、网络数据库、网络应用软件等）实现网络资源共享和数据通信的整个系统。△什么是网络传播？网络传播是指通过计算机网络进行的人类信息传播活动。在网络上传播的信息，以数字形式存储在光、磁等存储介质上，通过计算机网络高速传播，并通过计算机或类似设备阅读使用。网络传播以计算机通信网络为基础，进行信息传递、交流和利用，从而达到社会文化传播的目的。网络传播作为一种全新的现代化传播方式，有着与传

4、统媒体截然不同的新特征。网络传播：一种传播学的革命①网络传播带来了传播主体的变化②网络传播带来了传播载体与传播模式的变化③网络媒体传播的互动性特点给传统传播理论中的传受关系理论带来了重大变化21④网络对新闻信息传播，在采访方式、写作样式、报道与编辑方式以及发行与传送方式上，带来了一种质的变化⑤极大地激发了受众的参与性⑥现代新闻观念变革：新闻发布向新闻信息服务的转变。主要表现为新闻软化、泛化，时效性观念的拓展。△网络传播的类型1、网络人际传播2、网络群体传播3、网络组织传播4、网络大众传播本章学习目标网络人际传播中电子邮件、网络聊天、网恋等形式特点网络群体传播中B

5、BS、博客群、同学录等形式，产生的原因及其对网络传播的功效等网络组织传播含义、特点等网络大众传播的发展阶段，新媒体形式等网络传播将人际传播和大众传播融为一体，是一种全新的传播类型。网络传播融合了人际传播（双向）和大众传播（单向）的信息传播特征，形成了一种散布型网状传播结构。网络传播兼有人际传播与大众传播的优势，又突破了二者的局限。比照传播学通用的分类方法将网络传播分为网络人际传播、网络群体传播、网络组织传播、网络大众传播四种方式，并对其进行深入研究。1、人际传播△人际传播(personalcommunication)是指对象十分明确的人与人之间的信息传播活动，是

6、社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象。△传统的人际传播的方式有：谈话、书信、打电话等。一对一，一对多，直接/间接，实时/非实时△人们寻求人际传播的动机可以表现为四个方面：①获得与生产、生活有关的信息从而进行环境适应决策。②建立社会协作关系。③自我认知和相互认知。自我认知常常是通过与他人的互动形成的，即通过他人对自己的评价、态度等来认识和把握自己。④满足人的精神和心理需求。△、人际传播具有以下重要特点：多渠道、方法灵活；信息更为丰富和复杂；双向性强，反馈及时，互动频度高；与组织传播相比，是一种非制度化传播。△、人际传播对于人的社会化过程起着重要作用。所谓社会

7、化是指一个人出生后由“自然人”成长为“社会人”的过程。2、网络群体传播211、群体的概念有广义和狭义之分广义上的群体，指一切通过持续的社会互动与社会关系结合起来进行活动，并有共同利益的人类的集合体；狭义的群体是指由持续的直接的交往联系起来的具有共同利益的人群。日本传播学家岩原勉群体传播定义日本传播学家岩原勉将群体传播定义为：群体传播就是将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程。群体意识就是参加群体的成员所共有的意识。它包含几个方面：其一关于群体目标和群体规范的合意；其二群体感情；其三，群体归属感。群体规范指成员个人在群体活动中必须遵守的规则，在广义上也包括群体价

8、值，即群体成员关于好坏是