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《网络管理技术论文：试论高校网络信息资源的组织、管理与开发利用模式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、网络管理技术论文：试论高校网络信息资源的组织、管理与开发利用模式摘要:基于信息社会网络信息资源的组织、管理与开发利用现状,文章特选取了最代表时代方向的高校为主体,在传统意义上以图书馆为核心力量的科技信息资源提供、管理、服务等的基础上,更融入了高校内所可能发生的其他一切与网络信息资源相关的方方面面,来构思不仅关于学习、工作方面,而且关于学生、教师生活的全方位高校网络信息资源的组织、管理与开发利用模式。关键词:高校网络信息资源;组织管理模式1何谓网络信息资源及其所存在的问题网络信息资源是指借助于网络环境可以获取和利用的
2、各种信息资源的总和。网络的高速发展致使网络的信息量海量增长,大量信息的冗杂、无序以及种类的繁多、信息质量的良莠不齐,有用和无用信息充斥着整个网络等纷繁冗杂的情况使得网络用户每天打开电脑每每想要获取信息时都无从下手,或是所获取的信息很少能够使用户满意。同时,困扰不仅仅存在于想要获取网络信息的用户当中,也同样存在于想要及时、准确发布信息的网络用户中。信息的需求与供求方就好比各自站在发生交通阻塞的车水马龙的交通要道两端,想要到达的地方不但到达不了,还被迫随波逐流而迷失方向,想要等的等不到,却来了大堆的不知何物占据你的空间
3、。由此可见,网络信息资源如何能够加以合理利用并满足信息需求者的要求就成了急待解决的首要问题,这就涉及到了网络信息资源的组织、管理与开发利用,本文将通过“高校这个特定范围来对校园网络信息资源的组织、管理与开发利用模式的构想”来诠释网络信息资源如何得到合理组织与有效利用。2高校网络信息资源组织、管理与开发利用的优势高校网络信息资源不仅包括传统意义上的教学、科研信息,同时也包括高校日常行政管理及与校外国内、国外相关团体的交流与合作信息和作为校园人群主体的教师、学生的日常生活、工作、学习所存在的信息。而高校网络信息资源的组
4、织、管理与开发利用就是通过相关的人员、技术、设备及政策来实现高校各类信息包括非正式出版信息、半正式出版物及正式出版物等信息存在形式的有效整合,达到有效利用,服务于高校的各项工作及满足高校内的主要人群——教师、学生对相关信息的需求。2.1高校网络信息资源建设的人员优势网络技术的不断发展和快速更新对网络用户本身的素质提出了一定的要求,而针对网络用户的特殊需求所提供的网络信息服务的技术含量也相对较高,这也对网络用户提出了更高的要求,在人员素质要求上的一个重要方面是再学习的能力。在高校这个大环境中,广大的网络信息服务用户主
5、要是教师、学生,行政人员,这些人往往都具有较高的素质,不管是从事高校网络信息服务的人员还是网络信息需求人员从起点上都具有良好的教育背景,也就充分体现了在高校开展网络信息资源建设的人员优势。2.2高校网络信息资源建设的技术优势有了人员优势,那么就有大量的人力资源来从事专业的网络信息资源建设的技术工作,还有高校普遍开设网络信息资源建设方面的的专业,那么就有了较雄厚的技术支持,因而在高校开展网络信息资源建设同时还体现了技术优势。2.3高校网络信息资源建设的设备优势由教育部负责管理,清华大学等高校承担规划、建设和运行管理的
6、全国最大的公益性计算机互联网络——中国教育和科研计算机网CERNET是由国家投资建设。目前主干网传输速率达到2.5~5Gbps,地区网传输速率达到155M~2.5Gbps,覆盖全国31个省、市200多座城市,联网的大学、教育机构和科研单位超过1300个,用户超过1800万人,成为世界上最大国家级公益性计算机互联网。有了CERNET的支持,还有各个高校普遍大力投入网络建设,这对高校网络信息资源建设提供了有利的设备保证。2.4高校网络信息资源建设的意识优势在网络高速发展的今天,社会的运行几乎离不开网络,而在最先接触技术
7、前沿的高校,网络的优势、作用也是日趋明显,高校群体里对网络的意识也相对整个社会的意识更要超前,对网络的需求尤其是高层次的需求也更多,因此在高校开展网络信息资源建设具有明显的意识优势。综上所述,在高校这个局部范围开展网络信息资源组织、管理与开发利用集合了人员、技术、设备这个大环境的优势。3高校网络信息资源构建模式图1是对高校网络信息资源构建的模式图。把高校网络信息资源模式分成了通过网络信息资源整合管理中心相连的校园网(校园内部的信息资源服务)和Internet(校园外部网)两个部分。3.1校园网中的网络信息资源服务的
8、功能与目的通过校园网进行的网络信息资源服务,是在高校网络信息资源整合管理中心的操控下完成的,用于实现校园内部的信息资源创建、交流及共享,从而为广大校园的师生工作、学习和生活中的信息需求较好地服务,其中包括以图书馆为主要服务保障和提供者的教学、科研网络信息资源服务和为了整个高校行政工作更好地开展而实施的对校园内部相关行政管理信息资源传达、沟通和交流而开展的服务
