2017五年级语文下册第七单元测试卷

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1、2017五年级语文下册第七单元测试卷[2017五年级语文下册第七单元测试卷】一、读拼音，写词语。fengsaopdzhanddusduliKnshengbyngqi二、给带点的字选择正确的读音。媳妇(x1x1)屁股(b1pI)师傅(fufu)蛆虫(juqu)捏着(nienie)钞票(caochao)三、选词填空。信念建筑1、意志1坚强的坚定的坚固的批评考验2、要求:严格的严厉的严峻的四、选择恰当的成垣啓填序号）。①好高颦②高瞻远瞩口若悬河夸夸其逸各抒己见⑥神通广大⑦诡计端⑧阴谋计⑨神机妙算诸葛亮，他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，氐茏天

2、下。诸葛亮亲自去东吴见孙权，窥谶他儒，终于促成了孙、刘联盟。周瑜妒忌诸葛亮的才能况耍弄，要置诸葛亮于死地，但都没有得逞。诸葛亮的使周瑜不得不佩服。五、按要求写句子。（缩（1）小井旁边的树苗已经长成了枝叶茂密的大树。句）（2）石猴说?我们都进去住也省得受老天之气。”（改为转⑶比起蚂蚁，我们有什么理由自暴自弃，玩世恭呢？（改为陈谢）⑷用“不是就是”造句。六、用修改符号修改下列病句。(1)晚霞被江水映得通红。(2)同学们认真讨论并听取了校长的报告。七、根据课文内容填空。(10分)(1)小嘎子是作家的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。课文写的

3、是小嘎子和比赛摔跤的情景。(2)严监生是我国古典讽刺小说《》中的一个人物。他临死前伸出两个指头来的意思是O(3)在课文《金钱的魔力》中，托德和老板对待“我”的态度开始是很，后来却非常。前后发生这么变化的原因是O(4)“凤辣子”就是。她是古典文学名著《红楼梦》里的一个主要人物。这部名著的作者是O书中以和林黛玉的an爱情故事为主线，展现了八、阅读短文，回答问题。(一)一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀

4、实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着，和着，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?(1)在文中横线上填上合适的词语。(2)照样子，写词语。稀溜溜：匀匀实实:(3)这段话作者主要抓住了刷子李的进行细致的描写，表现了。(1)你从哪些句子体会到刷子李技艺高超呢？请用“一一”在文中

5、画出来。(二)豆腐“王老抠”“豆腐！豆腐！谁买豆腐！一斤豆换三块！一元钱两块！”每天一早一晚，当我们街口准时响起这叫卖声时，我总会不经意地自言自语：“王老抠！”“王老抠”是我们街上送给他的绰号，原因是他卖豆腐的时候一两一钱也不差，那份认真，让人觉得他真是太小气To这，我也领教过。一天早晨，妈妈让我卖豆腐，我端着半盆豆去换。王老伯称一下，刚好一斤六两。我满以为他会给我五块豆腐，可他却说：“你一斤六两豆应该换四块半多一些。”然后，他竟真的在一块豆腐上切去了一小块，a的盆里装了四块零半块多豆腐。时间长了，我们街的人给他起了个绰号，叫他“王

6、老抠”。一天晚上放学后，妈妈又让我去卖豆腐。■■■■■一麻"正好碰见一个比我还小的姑娘端着一盆豆去换豆腐，一不心被石头绊倒了，豆子撒了一地，有的还滚进了踏湄小姑娘见此情景哭了起来。这时，只见“王老抠”搂刹小姑娘身边，轻轻地把她扶起来，一边哄着小姑娘，一边把她领到豆腐车前，在小姑娘的盆里装了几块豆腐。小姑娘走了，他又蹲下身子用粗糙的双手一粒一粒地捡着豆子……我被眼前的一幕感动了，呆呆地站在那里。夕阳映照在王老伯身上，刹那间他变得高大起来。（D写出与“刹那间”意思相近的4个词语。、、、⑵为什么人们会把卖豆腐的王老伯叫“王老抠”？⑶短文写

7、了两件事，请你用“谁干什么”来说⑷短文的两个事例各有自己的用途。作者用第一个事例想锐:O；用第二个事例想告诉我们：（5）读了这篇短文,你认为“王老抠”是査的抠?他是一个什么样的人呢九、口语交际2046全新精品资桂新公文范文-全程指导写作-独家原创“六一”儿童节那天，老师希望你能主持联欢会。你准备在开场时讲些什么？想一段开场白写下来，相信你一定行!（100字左右）十、快乐习作。题目：一个值得我的人要求：（1）把题目补充完整，写一篇不少于400字的习作，内容要具体，有真情实感。（2）请运用课文中一些写人的方法，写出他（她）某一方面的特点

8、，给读者留下深刻的印象。相关文章：1.2017五年级语文下册第七单元测试卷2.2017小学五年级语文下册第七单元测试卷及答案3.2017人教版五年级语文下册第七单元测试卷4.2017苏教版五年级语文下册第七单元试卷5.2017五年级语