沅江市人大常委会着力打造学习型机关

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1、沅江市人大常委会着力打造学习型机关（撰稿：沅江人大邓华圣）自2007年底换届以来，沅江市人大常委会针对人大工作涉猎面广、法律性和程序性强的特点，坚持把打造学习型机关作为加强自身建设的重点工作来抓，全力搭建多元学习平台，努力营造主动学习、学以致用、用以促学的浓厚氛围，为建设一支高素质的人大机关干部队伍，确保依法、有序履行人大机关职能奠定了坚实的基础。领导带头学。沅江市人大常委会把机关干部学习活动的具体组织实施交给机关党支部负责，人大常委会领导班子成员不仅以普通党员和干部的身份参加机关的学习活动，而且积极带头上好

2、辅导课。三年来，人大常委会主任刘国腾已为机关干部上辅导课或亲自主持专题研讨活动12次，内容涉及到党风廉政建设、上级人大会议精神、人大办会注意事宜、调查研究技能技巧、健康知识等方面。人大常委会其他领导同志每年也要为机关干部上1-2堂辅导课。领导的高度重视和亲自参与，起到了很好地带动示范作用。制度规范学。沅江市人大常委会建立健全了机关干部学习制度，每个年度根据市委及宣传部门的部署，结合人大机关实际制定出学习活动实施方案。学习制度对学习的纪律、时量、重点等作了具体规定，如要求机关人员每天自学1小时以上，每周星期五集

3、中或以委室为单位学习半天，每次常委会议安排一堂法律辅导课，有计划安排机关干部外出学习考察。制度和方案的制定实施，促进了人大机关学习活动的经常化3、规范化和科学化。精选内容学。在选择和确定学习内容时，既突出了依法监督的专业性，又考虑了人大工作的实用性，确保了丰富多彩。近几年，沅江市人大常委会机关共安排了法律知识讲座25次，十七大精神学习辅导5次，写作、礼仪、卫生等实用知识讲座7次，其他与人大工作密切相关的知识辅导8次。同时，还特别重视结合人大工作实际，围绕不同阶段上级“指令性”专题活动，如《监督法》宣传、先进性

4、教育、《廉政准则》学习、创先争优等，对学习内容进行精选与组合，使机关干部受到的教育更深，得到的收获更大。多种形式学。为了激发机关干部的学习兴趣，沅江市人大常委会机关非常注重学习形式的多样性。采取的主要学习形式有机关干部轮流上辅导课、聘请专业人士讲座、邀请职能部门有关人员“走进人大”联系工作实际讲法、先进事迹报告会、观看专题教育片、展开专题大讨论、组织外出参观考察、开展学习成果交流等10多种，有效防止了学习形式上的“单一型”和“灌注式”。为了满足各种形式学习和现代化办公的需求，沅江市人大常委会机关购置了音响、投

5、影仪、影碟机等设备，建起了设备较为先进的文印室，给每个委室配备了U盘、打印机，为每个干部配齐了办公电脑。评比激励学。每次机关干部轮流辅导（授课或讲座）结束后，由参加集中学习的全体干部职工对主讲人员的授课或讲座进行无记名等次评估，评出一、二、三等奖，年终从“一等奖”中评定出一个“特等奖”，以精神鼓励为主，并辅以物质奖励。坚持不定期地3对机关干部的学习成果进行交流评比，激励大家不断进步和提高。今年6月份和9月份，先后两次开展人大机关干部调查报告交流竞赛活动，干部人人参与，个个撰稿并口头交流。两次交流竞赛活动共撰写

6、调研文章100多篇，评出了一等奖6篇，二等奖10篇，并分别发给了奖金和证书。这些年，沅江市人大常委会机关每年还按照机关制度规定，对干部撰写的学习体会、论文和新闻稿件，按公开发表的级别和篇幅分别给予50-800元的奖励。今年下半年，沅江人大机关干部在省级报刊和网站上发表的稿件已达20篇。学习型机关的打造，带来了几大明显的变化。主要体现在“三个提高”上。一是机关干部的思想认识提高了。人大机关干部在学习中受到了系统的政策法纪和理想信念教育，不断提高了对新时期人大工作特点和地位的认识，更加牢固树立起了“在人大工作大有

7、作为”的思想。二是机关干部的工作水平提高了。人大代表、广大市民及受监督的机关和单位普遍反映，人大机关干部的素质好、能力强。调查工作准备充分，深入扎实；调查报告写得有血有肉，言简意赅；审议发言能够击中要害，令人诚服。三是人大机关的整体地位提高了。本届人大及其常委会工作的显著特色就是更加体现了依法和有序性。无论是“三会（人民代表大会、人大常委会议、主任会议）”的组织召开，还是审议意见和建议的提出都是以法律为准绳。据统计，近三年已召开常委会议25次、主任会议34次，提出的200多条意见和建议均得到了较好的落实和办理

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