校园洁净重养成 求实求细抓常规

《校园洁净重养成 求实求细抓常规》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、校园洁净重养成求实求细抓常规——我校在创建干净、整洁校园中的一些做法校园是学校全体师生工作学习的场所，是学校优化育人环境、促进良好校风形成的重要阵地，也是学校整体办学水平、综合管理水平的重要体现。为了使我校校园建设在原有基础上更上一个台阶，近年来我校把创建干净、整洁的校园作为学校的一项重要工作，明确提出了“以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心”的创建思路，倡导特色，丰富载体，活动引领，学科渗透，注重学生的养成教育，细致入微，扎实有效地开展了此项工作。现就我校在创建干净、整洁校园工作中的做法和大家做一下交流。一、抓组织建

2、设方面创建干净、整洁的校园，要靠全体师生员工共同努力。为了进一步理顺学校各方面的关系，学校成立了以校长为组长的干净、整洁校园创建活动领导小组，结合学校“管理重心下移，加强班级管理”的管理体制，建立干净、整洁校园创建活动的层级管理系统，建立了相应的卫生、治安等流程小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面。对于创建活动的长远规划和近期计划以及其他一系列规章制度，出台前都经过学校全体员工的反复讨论一致认同后方能出台，以达到全校师生员工共建干净、整洁校园、“共造校风，共守校规”的目的。由于工作到位，全校师生已达成共识，积极

3、向学校提出许多校园规划、卫生、文化活动等合理化建议，为创建干净、整洁校园出谋献策、出工出力。在此基础上，学校制定了校园卫生检查制度、法制教育制度、值日教师工作制度、安全保卫制度、事故报告制度、安全检查监督制度、安全责任追究制度、重大外出活动审批制度等40余项安全制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人。制订和完善了班级量化考核管理办法，“冶峪学校学生一日生活十常规”等管理制度，严格督察，严肃纪律，确保创建活动的规范化发展。二、抓阵地建设方面创建干净整洁的校园环境，需要大力倡导文明行为，养成学生良好的日常行为规范，确保学校

4、的干净、整洁、安全、文明、和谐。学校成立了卫生检查组，成员有值日领导、值日教师及队干部，配备了必要的卫生清洁工具，加强创建干净、整洁校园的基础设施建设。充分发挥学校少先队、队干部和广播站的作用，经常性地对学生进行卫生、环保、法制、安全文明知识的宣传与教育。办好学校宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。发挥楼道内板报的作用，向学生提供集知识性、趣味性、观赏性为一体的板报，丰富学生的学习内容，提升学生的文化素养和审美情趣。定期更换班级黑板报，使黑板报成为班级一景，有特色，有创意。发挥学校现代媒体等电教手

5、段，组织学生观看有关内容的科普宣传教育片，加强对学生的环境卫生教育。学校建立了心理咨询室，为学生的健康成长释疑解惑。三、抓文化建设方面文化行为包括行为规范和行为模式两个方面。校园行为规范指学校对人的教育培养以及塑造人的规章制度、细则、规范等。行为模式包括学习、生活、工作的行为方式。学校坚持以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，探寻和思考学校可持续健康发展的结合点，着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和感染，将现代文明气息与传统文化底蕴有机渗透，让师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的行为规范和思想道德修养的形成。学校致

6、力于构建“健康向上，整洁优美，和谐统一”的校园物质文化，对校园环境布局、建筑物的造型装饰、教学设施的配置管理、树木花草的种植培育、教室办公室内部的陈设布置等，进行整体设计，充分利用橱窗、报栏、标语、书画以及建筑物的外显形象和内部设置等多种形式来表现学校的办学宗旨、教育方针和传统校风，使之在育人过程中充分发挥正确的导向与约束功能，从而为师生员工提供一个和谐优美的校园环境，使师生在赏心悦目之中陶冶情操，净化心灵，升华思想。学校楼道内新增十块版面，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。在教学楼的墙面和教室的墙壁上展

7、示了教育方针、校风教风学风、小学生守则、小学生日常行为规范等内容。种植花草树木，增加卫生设施，美化校园环境。教室、办公室、会议室、宿舍粉墙涂漆，修葺一新，并进行了美观、醒目的布置：张贴名人画像、名言警句，管理规章制度，师德师风挂图。学校坚持每天一小扫、每周一大扫，责任包干到班级，营造干净整洁的育人环境；学生主动做好事，打扫卫生死角、清拣废弃物、浇花、擦洗墙壁污物等好事经常涌现。致力于构建校园精神文化，倡导发扬务实精神、协作精神、敬业精神和创新精神，不断地提高凝聚力、向心力。更新观念，提高质量，积淀文化，争创一流，不断提升学校

8、办学水平。树立学校的“四种形象”，即在社会中树立“质量高、有特色、环境好”的形象；在家长中树立“优质、真诚、满意、放心”的形象；在学生中树立“学园、乐园、家园”的形象；在教工中树立“公平、理解、信任、拥护”的形象，努力办好家长满意的学校。四、抓活动开展方面培养提高学生的综合素质是保证校园干