人教版八年级上册思想品德期中复习提纲

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1、八年级上册思想品德复习提纲姓名：__________学号：____________第一课爱在屋檐下1.家庭的定义：答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家中最主要的特点是什么？答：家中有亲人，家里有亲情。3.家庭关系的确立分哪几种？答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭；④随父(母)再婚组建新的家庭4.家庭的结构有哪些？答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成。②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。③单亲家庭，是指由父（或母）一方与

2、未婚子女一起生活。④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭。其中，核心家庭和主干家庭是主要的家庭类型，单亲家庭和联合家庭是少的家庭类型5.为什么我们与父母的关系不可选择？答：对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。因为父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，（不是全部，有小部分是基于收养关系）生命是父母给予的，这种关系是无可选择，无法改变的，我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。6.我们为什么要爱自己的家？答:家庭是我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们第一任老师.父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护着我们,

3、使我们尽享家庭的亲情和温暖。家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾，是我们安全健康的保障，还是我们的娱乐天地，天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。7、父母为什么要抚养教育子女？答：父母对子女的抚养教育（1）是亲情的自然流露（2）是传统美德的彰显和发扬（3）是当今道德和法律的要求，父母如果不对子女尽抚养教育的义务，甚至虐待子女，会受到法律的惩罚。8.什么是孝敬父母？答：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。赡养父母，不仅要满足父母物质上的需要，还要给予精神上的安慰，使其感到高兴、快乐。我们对父母

4、的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。9.为什么要孝敬父母？答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，孝敬父母是子女对父母养育之恩的报答。（2）孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应该继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。（3）孝敬父母就是子女对父母应尽的道德和法律义务。10、怎样孝敬父母？答：(1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母（2)孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。孝敬父母，

5、要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按照这些要求去做。(3)对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴；、如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，如果他们触犯了法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而包庇、宽恕其违法行为，这是为父母好，也是孝的表现。11.对父母的长辈我们应如何对待？答：我们孝敬父母的长辈，因为他们为社会为家庭作出贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们的疼爱有加，在他们年老多病行动不便时，做子女的更要献上一片孝心。第二课我与父母交朋友1．我

6、们与父母产生矛盾的原因?答:(1)进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事。(2)我们与父母的人生经历，生活经验，社会地位不同，对社会规范的熟悉程序也不同，生活态度、价值观念、兴趣爱好，行为方式等方面难免产生较大差异。（3）我们与父母之间的矛盾，往往基于父母的高期待、严要求2．逆反心理的表现有哪些？答：逆反心理具体表现为：（1）要我这样，我偏要那样（2）你说这个好，我非说那个好（3）让我相信这个，我非相信那个。3如何正确对待逆反心理？答：对待逆反心理，要辩证地看待它。（1）在多数情况下，逆反心理是不好的，有很大的危害，往往都是惩罚了自己，伤害了父母，不利于家庭和

7、谐，不利于自身的健康成长。（2)对于逆反心理和逆反行为，也不能一概说错，要具体问题具体分析，有的反抗不无道理。比如：我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择。4．如何对待父母与我们之间的矛盾?答：在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，这是自然对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事，我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。5、如何化解与父母之间的矛盾？答：