2017八年级道德与法治上册第五单元走进社区第十二课我们生活的地方感受社区训练习题含

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1、《感受社区》训练习题一、基础题1、有的同学可能对自己生活的社区不太了解，或者了解不全面、不深入，有的同学对于社区的人和事缺乏深切的感受和体验；有的同学甚至没有了解和关心社区的意识和愿望。出现这样的情况，我们要认识到（）A.我们的身份、任务和责任决定我们不必感受社区B.社区和社区生活是大人们的事，与我们未成年人无关C.作为社区成员和社会公民，我们有权利、也有责任关注我们的社区和社区中的人和事D.我们是学生、未成年人，只需要关注社区中发生的大事就可以了2、在社区中生活，离不开与邻里的和睦相处，表现在（）①在现代

2、社会邻里关系已非常淡漠②在邻里交往中，要遵循一定的原则，把握一定的分寸③在社区里，邻里之间不仅要和睦相处，而且要相互关心，相互帮助④在社区生活中要主动关心和帮助行动不便、生活困难的老年人和残疾人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3、下列做法不正确的一项是（）A.小魏离婚了，她把这件事告诉了邻居王大妈。王大妈觉得大家都是好邻居，逢人就说这件事，替小魏鸣不平。B.秦阿姨经常替加班的邻居接送小孩子。C.房奶奶七十岁生日，邻居们都前去祝贺。D.对邻居张某的个性和生活方式，小庄虽然不认同，但他还是很尊重张某。4

3、、作为社区的成员、社会的公民，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。因此，我们应该（）①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少亨受权利③只享受权利而不履行义务④承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任儿①②B.②③C.①④D.①③二、综合题5、“请让我來关心你，就像关心我自己；请让我來帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”歌词告诉我们，要建立和谐的邻里关系，就要（）A.得到邻居的关心和帮助B.主动向邻居赠送礼物C.与邻居建立哥儿们关系D.主动关心和帮助邻居6、下列对

4、如图漫画《邻居》的理解，正确的是（）①反映了不和谐的邻里关系②漫画启示我们要和睦共处③这样不利于社区的建设④说明居民楼的邻里关系不如平房里的邻里关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7、在邻里交往屮，我们需要遵循一定的原则，把握一定的分寸。以下做法符合这一要求的是（）①尊重别人的隐私，不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事②尊重他人的个性和生活方式③到邻居家串门，如同在自家一样，自由自在④邻里关系，疏远为好，不要来往A.①②④B.①③④C.①②③D.①②8、顶着酷暑，某社区的青少年在社区书记及宣教干部

5、的带领下去走访看望社区离休老干部,细心询问其身体、生活情况，同时送上了慰问品。青少年关注和体验社区是因为（）①有利于我们逐步走向社会和不断成熟②能使我们消除一切烦恼，保持心理健康③和谐的社区环境有利于我们学习和生活④我们既是学校的学生、家庭的孩子，也是社区的成员、社会的公民A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9、林先生下班后，发现家中价值几万元的财物被盗。其实，不少居民当天曾与盗贼擦肩而过，对面的邻居还看见慌张的盗贼急急忙忙出去，但都没有报警。这种情况的出现启示我们（）①社区要安装先进的电子监控系统②邻

6、里之间要互相关照③对待邻居要“形同陌路”④不要多管闲事，以免惹上麻烦A.①②B.③④C.②③D.①④10、某中学八年级王兵等八位同学参加了社区开展的法治宣传活动，活动中他们结合所学法律知识写宣传稿、自编自排小品节目，受到社区群众的赞扬。居民赞扬他们（）①口觉承担社会责任②帮助群众提高了法制观念③在实践中锻炼和展示各种能力④为法制社会的创建贡献了一份力量A.①②③④B.①②④C.③④D.①②③三、提高题11、有些同学认为，自己的身份只是家庭的成员，学校的学生，我们的任务和责任就是在家庭里生活、在学校里学习，至

7、于社区和社区的生活，是毫无意义的事情。请你评析这个观点。12、“虎虎在我家写作业呢，小家伙很用功！”“小露露乖得很，你下班按老办法，响个铃我就送她下去……”王欣接回虎虎和露露之后，一进家门便忙活着与家长“通气”。“平时,娃娃家长都很忙，我们做邻居的就帮忙接一接！”55岁的义工王欣说，自己已给两家邻居义务看护小孩3年多了。“孩子在王姨家，我们就放心，除了平常的感谢，更多的是在我们的能力范围之内也去帮助他人！”虎虎的父亲王文宝说。(1)材料体现了什么？(2)为搞好邻里关系，请你提出自己的建议。参考答案1.C2.

8、B3.A4.C5.D【解析】在社区里，还生活着很多需要关心和帮助的人，邻里之间不仅要和睦相处，而且要互相关心、互相帮助。5.A【解析】左图表明楼上居民影响楼下居民的生活，右图表明楼下居民的不文明行为影响到楼上居民的生活，邻里关系不和谐，这不利于社区建设，邻里Z间要和睦相处，想人所想。6.D【解析】在邻里交往中，需要遵循一定的原则，把握一定的分寸，如尊重别人的隐私,不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事；不干涉别人