2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试卷

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1、2017-2018上高二第二次考试一历史科卷1.“人文精神”主要是指关注人,尊重人的价值,重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映启蒙时代人文精神内涵的是A.“人是万物的尺度”B.“人是一件多么了不起的杰作”C.“每个人都是自已的牧师”D.“理性成了衡量一切的唯一尺度”【答案】D【解析】根据材料和所学知识可知,“人是万物的尺度”是古希胎智者学派提出的,与设问启蒙时代不符,排除A项。“人是一件多么了不起的杰作”是文艺复兴时期莎士比亚提出的,与设问启蒙时代不符,排除B项。“每个人都是自己的牧师”是宗教改革时期马丁•路德提

2、出的,与设问启蒙时代不符,排除C项。启蒙运动时期强调人的理性,否定权威,关注个人自己的思考,体现了人文主义的思想,故D项正确。点睛:解决本题的关键是分两步走:一是以“人文主义”为切入点,紧扣设问耍求“启蒙时代人文精神内涵”,二是逐一分析选项的内容,找出符合设问的答案即可。2.“西洋人拥护徳、赛两先生,闹了多少年,流了多少血,徳赛两先生才渐渐从黑暗屮把他们救出来,引到光明世界。”西洋人在思想领域里拥护德赛两先生的重大事件是指A.宗教改革运动B.文艺复兴运动C.新文化运动D.启蒙运动【答案】D【解析】根据材料可知,德赛两先生指的是民主与科学;结合选

3、项可知,启蒙运动以理性主义为核心,宣传自由、平等和民主,努力构建一个民主和科学的理想社会,故D项正确。宗教改革运动的目的是冲破封建神学的束缚,反对教会的极端统治与压迫,没有涉及民主与科学,排除A项。文艺复兴运动以人文主义为核心,要求摆脱封建神学的束缚,没有涉及民主与科学,排除B项。新文化运动高举民主与科学的旗帜,但与设问的“西洋人”不符,排除C项。1.有学者发现:历代制作指南车的仅有20人,秦青铜宝剑的防金属腐蚀技术在后世失传,王祯《农书》记载的早期蒸汽机原理断裂,明朝热兵器技术的大量推广在清代终止。依据材料推断,传统手工业技术没有实现近代化转

4、型的重要原因最有可能是A.重农抑商使手工技术停滞B.与周边缺乏经济文化交流C.传统行业技术被严格保密D.周期性动乱造成技术失传【答案】D【解析】根据所学可知,春秋战国时期诸侯国混战、秦末农民起义、元末农民起义、明末农民起义等战争和周期性的动乱导致社会动荡,造成指南车技术、防金属腐蚀技术、《农书》中记载的早期蒸汽机原理、热兵器技术等手工业技术的失传,故D项正确。重农抑商的经济政策阻碍了商业贸易的发展,对于手工业技术没有直接的阻碍,排除A项。从汉开始到明清时期,屮国通过丝绸Z路,不断与周边地区展开经济文化交流,排除B项。王祯《农书》是公开印刷出版,

5、将口己所掌握的农业技术进行传播,没有严格保密,排除C项。2.培根说:“这三种东西曾经改变了整个世界事物面貌和状态:第一种在文字方面,第二种在战争上,第三种在航海上。”这里所说的第一种东西是我国古代的A.指南针B.儒家学说学科C.甲骨文D.印刷术【答案】D【解析】根据材料和所学知识可知,在“文字方面”上的是印刷术的普及,提高了印刷效率,有利于知识的普及和传播,D项正确。指南针是在航海方面,与设问不符,排除A项。儒家思想没有起到“改变了整个世界事物而貌和状态”的作用,排除B项。甲骨文是目前所知最早的成熟的汉字,与材料“曾经改变了整个世界事物面貌和状

6、态”不符,排除C项。点睛:本题以四大发明为切入点,解题的关键是抓住材料信息“这三种东西曾经改变了整个世界事物面貌和状态:第一种在文字方面,第二种在战争上,第三种在航海上”,紧扣设问要求“第一种东西是”,结合四大发明的内容逐一分析材料和选项即可知道答案。3.在郭守敬的建议下,元世祖派了14位天文学家,在国内27个地点(最南至西沙群岛,最北至北极圈内)进行天文观测。其观测结果为编制《授时历》提供了科学的数据。这说明A.劳动人民是推动科技发展的动力B.国家的扶持促进了古代科技的发展C.专制统治的强化阻碍了科技发展D.中国古代政府历來重视天文学发展【答

7、案】A【解析】根据材料“元世祖派了14位天文学家……进行天文观测……为编制《授吋历》提供了科学的数据”和结合所学知识可知,这反映了元朝政府对天文观测的重视与支持政策,说明国家扶持促进了古代科技的发展,故B项正确。材料无法体现劳动人民是推动科技发展的动力,而是强调国家扶持促进古代科技的发展,排除A项。材料未涉及元朝专制统治的强化,也不能说明专制统治阻碍了科技的发展,排除C项。D项说法过于绝对,且材料只体现元朝政府扶持促进古代科技的发展,排除。1.王国维《宋元戏曲考》称:“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代Z文学,而后世莫能继

8、焉者也。独元人Z曲,为时既近,托体稍卑,故两朝史志与四库集部,均不著于录;后世儒硕,皆鄙弃不复道。”这反映了A.八股取士抑制新文学形式B.士大夫对市民

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