01《儿童口腔医学》2

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1、《儿童口腔医学》本科选修课程质量标准课程编号：课程名称：儿童口腔医学英文名称:PediatricDentistry总学时：36学时(理论课：24学时，实验课：12学时)学分：2学分自主学习：11学时适用对象：口腔医学专业学生课程考核：终结性考核：占总成绩70%形成性考核：占30%,其中包括学习态度、考勤(10%),实验课(10%)以及课程网络阶段考核/期中考核(10%)o《儿童口腔医学》是口腔医学中重要的临床学科课程内容包括：儿童翻病、牙髓病、根尖周病，儿童牙外伤，牙周疾患，粘膜病损、咬合诱导等临床疾患及牙齿发育与发冇异常等内容。一、通过本学科的教学使学纶系统掌握儿

2、童口腔医学的基本知识、基本理论，以及治疗原则和方法，使学生在学习《牙体牙髓病学》、《牙周病学》、《口腔粘膜病学》的基础上，进一步掌握儿童常见的牙体牙髓病、牙周病以及儿童口腔粘膜病的诊断和处理原则、治疗方法,熟悉儿童时期牙合系统生长发冇的特征，儿童时期牙齿发冇异常的成因和临床表现特点；了解咬合诱导及早期矫治的处理原则。二、通过对儿童生长发育、牙列和颌面部解剖特点、心理特征的学习，帮助学生掌握在儿童口腔治疗中对儿童的心理及行为的管理、控制和指导方法，以及和家长沟通的技巧和方式。按照教学计划,《儿童口腔医学》总学时34小时，其中理论课24学时,实验课12学时,学分：2分。

3、教学内容以现代口腔医学所需要的儿童口腔学基础为主，力求反映现代儿童口腔医学技术所涉及的理论和治疗方法，做到既保证教学质量乂不给了学生过多的负担。在教学过程中，采用启发式教学和新的教学方法（如PBL和CBL）,临床病例分析与具体图片相结合的方式，侶导学生口主学习，提供相关的阅读材料，以拓展学生的知识深度和广度。第一章概论目的要求：一、掌握儿童牙医学的概念二、熟悉儿童口腔医学的临床工作要点三、了解国内外儿童口腔医学发展史学时安排：理论课：1学时。实验课：3学时。口主学习：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：概念、范畴、工作要点、发展史二、主要教学内容：（一）理论课及口

4、主学习1.儿童口腔医学概述（定义）2.儿童口腔医学的范畴3.儿童口腔医学临床的工作要点4.国内外儿童口腔医学的发展史（自主学习）5.国内外儿童口腔医学的发展现状（二）实验课1.实验内容：参观儿童口腔科门诊2.实验类型：社会实践3.实验目的和要求：熟悉儿童口腔学科的范畴和儿童口腔医学临床的工作特点第二章生长发育目的要求：一、掌握儿童牙列的生长发育二、熟悉儿童时期三个牙列阶段及特点三、了解颅而骨骼的纶长发育及生长发育的评价与研究学时安排：理论课：2学时。自主学习：1学时教学内容：一、基木概念或关键词：生长发育、颌面及牙列、生长发育的评价和研究方法二、主要教学内容：1.牙

5、齿的发育2.牙齿的胡出.3.儿童时期的三个牙列阶段4.生长发育的评价和研究方法（自主学习）第三章牙齿的解剖形态与组织结构特点目的要求：一、掌握牙颌系统的解剖形态、组织结构特点及乳、恒牙的鉴别耍点二、熟悉儿童牙颌系统解剖生理特点与儿童口腔疾病的发病特点学时安排：理论课：1学时。实验课：3学时。H主学习：2学时教学内容：一、基木概念或关键词：牙的解剖形态、组织结构、乳牙、年轻恒牙二、主要教学内容：（一）理论课及自主学习1.乳牙的解剖形态及组织结构特点（口主学习）2.乳恒牙的鉴别3.乳牙的牙根吸收与牙根稳定期4.年轻恒牙的解剖形态及组织结构特点（占主学习）（二）实验课1.

6、实验内容：乳牙解剖形态和分根生理性吸收2.实验类型：实验室3.实验1=1的和要求：掌握乳牙解剖外形及其髓腔的形态特点熟悉乳牙牙根牛理性吸收的变化特点了解乳牙解剖特点和牙根生理性吸收与分髓病和根尖周病治疗第四章牙齿发育异常目的要求：一、掌握各类牙齿发育异常的临床表现及诊断、防治要点二、了解各类牙齿发育界常的病因学时安排：理论课：2学时。教学内容：一、基木概念或关键词：牙齿的发育二、主要教学内容：1.牙齿数目异常2.牙齿形态异常3.牙齿结构界常4.牙齿萌出异常第五章齬病目的要求：一、掌握儿童飆病的临床特点及诊治原则和要点二、熟悉儿童舗病的危害、流行特点及易感因素三、了解

7、儿童鵠的防治进展学时安排：理论课：3学时。自主学习：1学时教学内容：一、基木概念或关键词：乳牙与年轻恒牙、舗病二、主要教学内容：（一）理论课及H主学习1.乳牙舗病的患病情况2.乳牙鵠病的危害1.乳牙舗的治疗2.年轻恒牙鵠病治疗3.比较恒牙翻病治疗与乳牙翻病治疗的不同点（自主学习）（二）实验课1.实验内容：乳牙窝洞的制备2.实验类型：实验家3.实验H的和耍求：掌握乳牙各类窝洞洞型的制备原则和要求掌握乳牙洞型制备过程的操作步骤、方法及注意事项第六章牙髓病与根尖周病目的要求：一、掌握乳牙、年轻恒牙牙髓病和根尖周病的临床特点及治疗方法二、熟悉乳牙牙髓病的分类及诊断要点三