七年级下册生物总复习提纲1

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1、生物圈中的人（七年级下）复习提纲一、人的由来1、人的生殖1）概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。2）男性生殖系统的主要器官是睾丸：产生精子和分泌雄性激素女性生殖系统的主要器官是卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素3）精子、卵细胞和受精受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管4）胚胎的发育和营养：分娩发育：受精卵胚胎胎儿婴儿营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。2、青春期青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征。性发育主

2、要受到促性腺激素和性激素的调节第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象。主要受到性激素的调节青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。3、青春期的卫生：二、人体的营养1、食物中的营养物质：物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六类营养物质1）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；与人的生长发育及受损细胞的修复和更新有关。2）糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；3）脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；4）维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，

3、含量少，对人体生命活动起调节作用，维生素A：缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症维生素B1：缺乏时，神经炎，脚气病维生素C：缺乏时，坏血病，抵抗力下降维生素D：缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症5）水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。6）无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）缺铁患贫血症。缺钙患佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症。缺碘患甲状腺肿大。2、消化和吸收1）消化系统的组成消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统消化食物和吸收营养物质等消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化

4、液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化2）小肠的结构特点：8消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠适于消化、吸收的特点：（1）最长；（2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；（3）小肠绒毛内有丰富血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于物质透过,有利于吸收营养物质；（4）有各种消化液。3）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。唾液淀粉酶酶（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉麦芽糖葡萄糖酶（胃液、胰液、肠液）蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质氨基酸胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液）脂

5、肪的消化（小肠）：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸食物在消化道内开始被消化的顺序依次是淀粉、蛋白质、脂肪。开始消化的部位依次是口腔、胃、小肠。不经消化直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素。胰液和肠液既能消化淀粉，又能消化蛋白质和脂肪。肝炎病人不宜吃油腻食物的原因是胆汁分泌不足。吃馒头越嚼越甜，是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。淀粉遇碘变蓝色。唾液淀粉酶只有在人体的温度下对淀粉的消化最快，温度高和低消化速度都要减慢，温度特别高和特别低酶可能失去作用或死亡。4）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）小肠（主要的

6、吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（淋巴管血液循环）吸收；其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。大肠：少量水、无机盐和一部分维生素3、关注合理营养和食品安全三、人体的呼吸1、呼吸道对空气的处理1）、呼吸道的组成：呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所气管和支气管内壁上生有纤毛，向咽喉方向摆动，把灰尘、细菌和腺细胞分泌的黏液（其中有抵抗细菌和病毒的物质）一起送到咽部，经咳嗽排出体外，这就是痰。痰形成的部位在气管和支气管。食物和空气的共同通道是咽。吃饭时说笑，会使会厌

7、软骨来不及遮住喉口，使食物误入气管，引起危险。哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起，病人呼吸困难。肺炎是由细菌、病毒等感染引起的。2）、肺（1）功能：气体交换的场所。（2）结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。氧气由肺泡进入毛细血管的血液里需透过二层细胞82、发生在肺内的气体交换1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。2）原理：当肋间肌和膈肌收缩，使胸腔容