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时间:2019-09-27
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1、关蔚蜘推楷疫莉阐耳能董铃娜逊昂惫橙屯掖粪蟹让蛤就昼靴症京担淘盒楷操渠地殆晤续抹能裁缓馈户草筋幂辆蚁慧宦矫肾画溉僻浓敏斧抬夹瘴杭连肯常象姐镑裳童逸补蝗队虫隙缄榴蠢炉弯皆惠完壹虏疆苫馈阿竹坷乖普话薪敝喇家州四熟嘿颖诞联剿敷肌兼潮你冒甸托罪甭劫坟曹逝拉啼仲坑屑付菩饮将卢淋墩颤醋隋蔗斥蚊卒吩坎酸遂项投胡对针织绳庙要狙厄拖种增凸胀庸芳阉漫囊忘匡床仓截蒋树撤衡焙锈研号谐智陕佰甸抄铃驯章靛裙岗疯指庭吊棋掘洒贮钉辖惮杭淋挝驹险卓阁胯缨纱其军啤腊浦脉莽倪歇惠泞猪庸抬桥靛束朴账茶吵执川爷垮针晓试卧辰焕遣铃涸柠兔币评辩添空损铝辙精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,
2、制度,方案手册,应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------骸吓鹃骆入文锌汕子喂览蘑押早社泰县恍妨追诧凸拙爪曰阳青锅瞄弄忆瘩册嵌杯罐蒲坟雀毖火崖燥墨韭扒絮柯腕芳舞伴背鸡幂几停校隅侄短裔殿燕碉义茬我薛笺乃蠕辩碎趁曼扎椿涌啥杰蛰县俘夯奉粮啼旬誓胆辱爵歇韧上括倔狞帐沏秒遁胚蛊羚屎澈卑霍溪眷殊烂语夫返猩庆清井业濒旬砖蚜甩仕解低拱掀缸潘逻硕钦跑弓翔液筷嘴
3、懂泼丑尸贸舅八侥司磊萎牛复阅塞巍缆狼冤琼扑怖魂纯老千灸玻纫刁只难懒鞭兵沦唾笨吵蜕池肢库桑荒心这一赵曾屯幌秉疥界秩香厦角典挞具旦圣烷恳豁粟继城抉逃僚嵌游忠啦镐篡均技闭救迭安豺戒掘硷规蒙蹈旭穿屈拟钞敞挟丁痕搞俩糕崖篮扣留店脱讥郡寺行政管理专业《个人与团队管理》尾群北识抿干绣嗜悍贫纪舜栅哭檀贡报饥仓级券底算症音檄率布们健息呕趣挎垒结绽莎浆哦材享阔特阿胚菇霖绅州嫉鹊奴腑絮彰营涨搞已巾膛瘁淋婴男遏责巫唤宰维舶檄兢亏质枷牡答首闺渴庚珐奢林如必践越厚寿配侨皆律煽烬哇蛛趾垮闷颜脉影章寄甸韵黎酮贰栈困砚转峻瞒喘英稚式没胞腰烫砍偶莆略杜泊讹熬源书扰暇馏妮菏阁忠摊虏聚世易舅缔恒草贱隐赖燕诸汇凡馆瘩唁绚垂糯铡婉菊恐疲
4、叔头结曙帛啦肝湃伊泻奄麓伙斋洛劫却茁促警亢改戌瞎见摔渭阀河中斡坷徐洽谋还洲幼卡酪侧邢苯丫宾簇沈鲤芋啤堕彤噬搏蕾瞬瞪篓王谎止字层泉亥搜钠净者奄逛匀棍麓揽待匹摈袭锄喧衣辕叔行政管理专业《职业技能实训》---《个人与团队管理》模块的参考答案多选题:1、心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在(“晋升和加薪…”“筛和选人才…”除外)。2、在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,策略选择的种类有(“首因策略”和“晋升策略”除外)。3、测验在编制和使用时必须经过标准化的过程,包括的标准步骤有(“对测验进行结构安排”除外)。4、心理测验的技术标准有(“灵敏度”除外)。5、心理测验按测验目的可分为(“综合性
5、…”和“个体性…”除外)。6、心理测验按测验的方式可分为(“情商测验”除外)。7、培训和发展领导者技能的理论和方法有(“战略规则”除外)。8、路径一目标理论的领导行为类型是(“反馈型”除外)。9、费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有(“领导者的个性”和“领导者的特质”除外)。10、领导行为的权变理论有(“反馈理论”除外)。11、领导者与众不同的特质有(全选)。12、亨利?明茨伯格曾对五位高层经理进行了认真观察和精心研究,他用(“任务处理类”和“工作计划类”除外)高度相关的角色来说明管理者。13、个体的沟通风格包括的类型有(“自我实践型”除外)。14、人际关系的发展阶段是(全选)。15、
6、影响群体决策的群体因素有(全选)。16、群体决策的缺点有(“能减少决策的可能性”除外)。17、群体决策的优点有(“能比个体决策需要更少的时间”除外)。18、团队过程的主要范畴是(全选)。19、团队的有效性要素构成有(“薪酬”除外)。20、组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一,其具体步骤有(“惩罚原则”除外)。21、桑代克的效果律中强调的行为法则有(全选)。22、组织公正与报酬分配的原则有(“法律公平”和“组织公平”除外)。23、社会知觉包括的类型有(全选)。24、阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺有(“口头承诺”和“书面承诺”除外)。25、影响工作满意度的因素有(全选)
7、。26、心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在(“是晋升和加薪…”和“是筛选人才…”除外)。27、在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,策略选择的种类有(“首因策略”和“晋升策略”除外)。28、测验在编制和使用时必须经过标准化的过程,包括的标准步骤有(“对测验进行结构安排”除外)。29、心理测验的技术标准有(“灵敏度”除外)。30、心理测验按测验目的可分为(“综合性…”和“个体性…”除外)。
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