小学数学2011版本小学四年级鸡兔同笼教学课件

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1、活动一：认识“鸡兔同笼”问题关键问题：“鸡兔同笼”中从“上面数”和从“下　　　　　　　　　　　　　　面数”的含义是什么？活动流程：1、独立观察教材P126主题图，思考：从“上面数”和从“下面数”的含义。2、小组讨论交流。3、小组代表分享交流结果。4、师生共同梳理。活动要求：1、时间６分钟。2、认真观察、思考。３、讨论交流时要说明理由及方法。今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì雉：鸡。笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头，从下面数，有94条腿。鸡和兔各有几只?活动二：用列表法解决鸡兔同笼问题（方法一）关键问题：如何用列表法解决“鸡兔同笼”的问题

2、?活动流程：1、自学教材126页例1。思考：（1）从题目中获得哪些信息？（2）用列表法解答问题的方法。2、小组讨论交流。3、小组代表分享交流结果。4、师生共同梳理。　　５、练习。活动要求：1、时间1５分钟。2、组内、全班交流为补充式发言。3、讨论交流时要说明理由及方法。列表法二兔兔的只数兔的脚鸡鸡的只数鸡的脚鸡的脚和兔的脚共计只数兔兔的只数兔的脚鸡鸡的只数鸡的脚鸡的脚和兔的脚共计只数兔兔的只数876543210兔的脚322824201612840鸡鸡的只数012345678鸡的脚0246810121416鸡的脚和兔的脚共计只数323028262422201816列表法二（解

3、答例1）活动三：巩固练习关键问题：大、小船各租了几条？活动流程：1、独立用列表方法解答教材129页第2题。2、完成后在小组内讨论交流。3、小组代表分享交流结果。4、师生共同梳理。活动要求：1、时间8分钟。2、讨论交流时要说明用列表方法解答的方法。2、全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。大小船各租了几条？大船乘6人小船乘4人笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头，从下面数，有94条腿。鸡和兔各有几只?3.新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男同学每人栽了3棵树，女同学每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男女同学各有几人？练一练自行车和三轮车共10辆，总

4、共有26个轮子。自行车和三轮车各有多少辆？1.篮球比赛中，3分线外投中一球记3分，3分线内投中一球记2分。在一场比赛中张鹏总共得了21分。张鹏在这场比赛中投进了几个3分球？我投了15个球，进了9个。民谣：猎人和狗的问题一队猎人一队狗，两队并成一队走。数头一共是十二，数脚一共四十二。——2条腿——4条腿