幼儿园教师奖罚考核制度与幼儿园教师学习小结汇编

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1、幼儿园教师奖罚考核制度根据幼儿园分工的工作岗位职责，为了幼儿园教职员工更好的完成工作任务，奖励优秀，特制定以下奖罚考核制度：一、月教育教学奖300分备课与课前准备：40分1、集体备课。全段教师每次由各段长制定教学月计划，主题内容,确定时间。由一个组员说说一个活动的设计，组员间互相探讨。2、备课本检查。周一上午10：00前交段长，并张贴周计划表。不得出现主配班备课本内容一样、与现实不符合的情况。3、课前准备。教具等要在主班前准备好，不在带班期间跑出去寻找教具等东西；必要时必须制作教育活动所需的各种教具、学具。带

2、班上课：70分1、晨间活动及接待。主班教师按时进班，在教室门口站立接待幼儿及家长，接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查。晨间活动尽量开展小型多样的游戏活动，允许幼儿自由地选择游戏活动、玩具。2、晨间谈话。有计划、有主题、有目标，在备课本上体现。3、早操。主班老师带操，配班老师协助，精神饱满。4、上课。内容符合周计划与备课本;教态自然，富有情感，教学气氛轻松愉快，幼儿有兴趣，教具设计合理，形象生动，使用恰到好处，不拖拉时间。5、户外活动。有纪律、有计划、有目的地组织室外活动或游戏，提供安全、卫生、无毒、的游戏材料

3、，使幼儿在游戏中受到教育，不能让幼儿游离在教师的视线之外。6、交接班。及时、如实做好班级出勤、安全及其他情况记录，两位教师中午交接签名核实。7、中午带班。两位教师无特殊情况要在午睡室，。下午主班教师不得睡觉、串班聊天吃零食，不让幼儿带物品进午睡室，时刻注意幼儿午睡情况，发生特殊情况要及时处理上报。8、注意幼儿放学时仪表整理。小朋友有秩序地在座位上等待，亲手将幼儿交到家长手中。9、严格控制看电视时间。选择适当的时间合理安排给幼儿看电视，不得在上课时间看电视。10、主班不接打电话聊天等；配班时间协助主班教师，不串

4、班集众聊天吃零食上网聊天游戏等。10、教研组以推门听课的形式对每级进行2次班级常规管理抽查。、园本培训：80分1、按时制定班务、家长计划，每个月段长主持下确定月计划，两位老师共同制定周计划。2、每月撰写幼儿观察记录1篇。确定一名幼儿为观察对象，每周进行至少一次行为表现记录与分析，该幼儿观察结束后总结或下个月继续。3、每月撰写课后反思1篇。在详案上反思教学行为或幼儿表现。4、每月撰写听课分析1篇。与教学伙伴结对听随堂课、参与教科研活动听课全学期满20篇，新教师25篇。5、每月1次读书交流会心得体会。全学期撰写一

5、篇教育理论读后感。6、博客开设。教研组与新教师开通博客。每月发表6篇日志，考核合格的每月加10分.7、后勤工作人员积极参加教师培训工作，及时完成岗位上的各项任务：计划、总结、反馈、记录等文本工作，努力提高自身业务水平，并参与本项考核。、教师个人形象：20分1、教师之间团结友爱，不拉帮结派，不排挤同事，有良好的班级搭档关系。2、工作积极主动，，能与家长建立积极有效的联系，不得做出有损幼儿园形象的事情。3、穿着大方得体，不坦肩露背，不穿奇装怪服，不浓妆艳抹、披头散发；不穿细高跟鞋、拖鞋进班；不佩带给幼儿带来安全隐

6、患的首饰等。星期一统一穿园服。幼儿园教师学习小结我班现有67名幼儿，其中男孩36名，女孩31名。过了一个寒假,每位幼儿都长大了一岁，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提髙。徐一杰、杨月等幼儿思维活跃，乐意发言；邵心怡等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动；孙一苇、徐伟轩等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯；徐熄、徐誉洋等幼儿自理能力有了很大的提髙。幼儿在老师细心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今

7、后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。（一）树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。1、幼儿过了春节都觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季，幼儿的衣裤穿得多，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服。2、我班的个别幼

8、儿是过敏性体质，经常感冒咳嗽；褚楚身体瘦小，饭量也小；刘政体质较差，吃饭经常呕吐。我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。3、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提髙幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩