小教科活动简讯(11月份)

小教科活动简讯(11月份)

ID:43260011

大小:133.67 KB

页数:29页

时间:2019-09-27

小教科活动简讯(11月份)_第1页
小教科活动简讯(11月份)_第2页
小教科活动简讯(11月份)_第3页
小教科活动简讯(11月份)_第4页
小教科活动简讯(11月份)_第5页
资源描述:

《小教科活动简讯(11月份)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、燕山教委小教科简讯2012年第9期十一月份:科室活动——1、燕山教委召开吴正宪小学数学教师工作站燕山分站总结会:11月19日上午,燕山教委在向阳小学召开吴正宪小学数学教师工作站燕山分站总结会。此次总结会以“名师引领,促进教师专业成长;研修文化,助力教育优质均衡”为主题。全国政协委员、原北京市教科院文詰副院长、屮央教科所苏红艳主任、市教委基教•处张风华副处长、特级教师、燕山分站的掌门人吴正宪老师、燕山分站联络人陈凤伟老师、基教一处陈德时老师;来自朝阳、丰台、昌平、通州、大兴、延庆、顺义、门头沟、房山等区县教委、教研部门

2、的主任、校长、科长朋友们、燕山办事处王大利副主任、燕山教委二级班子部分领导;还有燕化电视台的记者朋友,燕山教研中心、各中小学干部教师以及家长代表200余人参加了此次活动。会议由燕山教委李涛副主任主持。燕山教委曾辉主任致欢迎词。曾主任希望地区教师以吴正宪老师为榜样,做研究型、学者型教师,用心做教育,做“能师”,更做“人师”。他指出:耍把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生的健康成长作为

3、学校一切工作的出发点和落脚点。之后,来宾们共同观看了《名师引领,演绎春天的故事》的专题片,了解了吴正宪工作室走进燕山的情况;燕山分站联络人陈凤伟老师致贺词,表达了对吴老师“认真做人,认真做事,认真做教师”的敬仰;燕山教研中心方元主任做了题为《借名师专业引领之力,助教育优质均衡发展》的工作报告。领导们为燕山工作站的老师们颁发了结业证书,燕山办事处王大利副主任为吴老师发聘书,聘请吴老师了燕山地区研修文化顾问。接着,燕山向阳小学进行了研修文化展示。景芝玉老师就"植树问题”现场授课,本校的老师们听课后围绕《为孩子搭建必要的阶

4、梯一一运用支架,提高实效》这一主题进行研讨。吴正宪老师、文詰院长参与了研修活动,并进行了点评。市教委基教一处的张凤华副处长肯定了燕山教育的发展成绩。她认为燕山教育工作成效显著,工作扎实;教师开始走向自主发展,自我成长,完成了“化蝶”的过程;中小打通、学科连通、师生融通、学校间沟通,形成了良性循环。张处长还就加强队伍建设提出了几点意见:…是要充分认识队伍建设的垂要性,做好教师发展规划,有效跟进,及时评价;二是耍加强实践能力、学习能力、创新能力、合作能力等教书育人能力的建设;三是要加强包括研修队伍、选拔、评价等机制的建设

5、。燕山办事处王大利副主任发表垂耍讲话,他对进一步加强教师队伍建设提出了三点意见:一是要进一步提升师德水平,学习吴老师,努力成为人格高尚的人,成为学牛的良师益友。二是要进•步提升专业化水平,努力成为像吴老师那样的专家型、学者型、创新型的教师。三是对丁长期致力丁一线教育的教师耍进一步提高待遇,创造优惠条件,宣传先进事迹,弘扬尊师重教的优良传统。王主仟希望广大教师进一步锤炼和积淀教学智慧,不断提升教学水平和科研能力,为燕山教育的发展做出贡献,不断开创燕山教育的美好明天。吴正宪小学数学教师工作站燕山分站总结会在热情洋溢的气氛

6、中圆满结束。2、燕山教委邀请特级教师万平老师为全地区小学班主任做培训:2012年11月20日,燕山教委邀请北京市东城区史家胡同小学语文教师、班主任、特级教师、北京市小学市级学科教学带头人万平老师在向阳小学阶梯教室为全地区小学班主任作了题为《和您在一起,静静聆听童心的呼唤》的讲座,培训会由燕山教委小教科武建芳老师主持,全地区小学德育干部、班主任共100余人聆听了讲座。《北京教育丛书》办公室吴元建老师、燕山教委小教科科长刘艳及向阳小学书记孟勤出席会议。万平老师在班主任工作中,注重家校协同建设,和谐构建班级人文环境;在教育

7、教学中,坚持做到立足本职,投身科研,平实扎实,与吋俱进;语文教学,十余年来以文载道,润物无声,以德培德,以能养能,取得了显著的教育成效。讲座中,万老师向我们介绍了她从事班主任工作17年以来所做的三件事:一是开通一辆车,她对于问题学生,开通了“家校直通车”对•”地深入教育,把特别的爱给特别的孩子;二是点亮一盏灯,她在班级管理和建设中,采用可以自由表达心迹的“日记教学”方式,为孩子点亮一盏心灯,唤醒孩子心中成长的力量;三是架起一座桥,用她和孩子、家长共创班级博客,让点、线、面结合的“家校协同”教育方式,在学生、老师、家长

8、之间架起了…座沟通的桥梁。万平老师并没有一味地向我们展示她挥洒丁教育的辛勤汗水、凝结丁•教育的点滴心血;反而在整个讲座中,我们能深深地感受到她激情四射的演说中,饱含着的是教育的热情和智慧,洋溢着的是教育的喜悦和幸福。她用教育收获的幸福感,来感动着每-个听众,更感动着她自己的心灵,再用这份感动继续着她温暖的教育事业。正如万老师所说:“教育的生命力

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。