山东省武城县第二中学2017届高三语文10月月考试题

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1、山东省武城县第二中学2017届高三语文10月月考试题第T卷（共36分）一、（15分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。同其他林木相比，竹了颇有一些独特Z处，如虚心、有节等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味发生契（qiQ）合，成为君了贤人等理想人格的化身。不仅春风得意的封建宠儿常常以竹••自诩（xu）,那些落魄荒野的书生和待价而估的名士，也普遍寓悄于竹。在这种独特的文化氛（fQn）•••••••围屮，封建士人夫种竹养竹以助风雅，亦成为普遍甲（习气/风气）。■最早赋予竹以人的品格，把它引入社会伦理乙（范畴/范围）的，恐怕要算《礼记》了。到魏晋时期政治局势反复无

2、常，一批文人士了意气消沉，为逃避现实，遁隐竹林，借竹之清姿佐己之风流,••••在当时社会引起很人丙（振动/震动）。可以说，敬竹崇竹、引竹自况，竹林七贤乃是“始作俑者”。••••自此以后，中国的文人士大夫便与竹了结下了不解Z缘。晋室东渡Z后，文人士子大量南逃，山青水秀的江南将他们从对现实的迷惘（wdng）中解脱出来。••••••他们纵悄山水，广袤的竹林正是他们托身、浪迹Z所，竹了清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。,,,,1.文中加点字的注音和字形都不止确的一项是（）B.自诩(xti)意气消沉D.迷惘(wang)山青水秀授恰当的一项是B.习气范围震动D.风气范围

3、振动A.契（qiQ）合待价而佔C.氛（fQn）围始作俑者2.在文中叩、乙、丙处依次填入的词语,A.习气范畴振动C.风气・范畴震动3.依次填入原文横线处的语旬，衔接最恰当的一组是①对竹啸吟终U不辍者亦冇之②一时间，闻好竹即远涉造访者冇之③戴凯Z的《竹谱》正是在这种风气下诞生的④这一时期，文人雅士赞竹赋竹，蔚然成风⑤种竹I•顷栖居林中者有之⑥王徽Z甚至声称：不可一口无此君A.④②⑤①⑥③B.④③②⑤①⑥C.②①⑤⑥③④D.②⑤①⑥④③4.下列各句中加点词语的使•用，全都正确的一项是（）（3分）随之要求主帅李永波“下课”的①里约奥运会屮国羽毛球队的表现较前一届奥运会差强人意,

4、••••呼声越來越强烈，而国家体育总局还没对此事做出决定。①2016年G20杭州峰会即将开幕，而将在会议期间上演的由张艺谋担任总导演的名为《最忆是杭州》的文艺演出，也在紧锣密鼓地做着最示的彩排。••••②在改变互联网、银行、物流等行业后，今天又传出了马云拿下肯德基、必胜客在中国的业务这一振聋发辍的消息。••••③由于当前美育素质高低与升学关系不大，真正落实到工作中，美育还是会出现“说起来璽要，做起來次要，忙起來不要”的纸上谈兵的状况。••••④新华网曾发文严肃质问电信诈骗为何越治理越泛滥时一针见血地指出，骚扰电话，电信诈骗••••多发，频发难以根除的最主要原因并非都是技

5、术、法律问题，而是利益驱动。⑤面对这些困难，我们领导一定要率先垂范，埋头苦干，这样群众才会看到希望，上行下效，••••齐心协力，共同应对。A.①②⑥B.①③⑥C.③④⑤D.②④⑤1.下列各句中,没有语病的一句是（）（3分）A.与父母及亲人分居、单身且独白租房，与亲朋好友联系减弱，成为一个个孤岛式的“空巢青年”，大城市的繁华和生存压力让他们•显得更加孤独和艰辛。B.通过军训，增强学生体质的同时，促进学生坚韧不拔、吃苦耐劳意志品质，培养学生国防意识、爱国精神与集体主义观念。C.近期，教育部等四部门联合印发的“校服新政”，充分吸纳了学生、家长的意见，提高了学生、家长在校服选购

6、上的话语权。D.—个人的阅读史，就是他的精神发育史；一个民族的精神境界，取决于这个民族的高水平阅读。建议设立国家阅读节，把全民阅读上升为国家战略。二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6〜8题。人愉快时面呈笑容，哀痛时放出悲声，这种内心情感也能在小国书法里表现出來，别的民族写字还没冇能达到这种境地的。唐代韩愈说张旭善草廿，“冇动于心，必于草廿焉发Z”，“观于物，见……天地事物之变，可喜可愕,一寓于书”。张旭的书法不但抒写自己的情感，也表现出自然界各种变动的形象，但这些形象是通过他的情感所体会的，因而能形成情景交融的意境。汉字的起始是彖形的，帖法家可以用字的结构来

7、表达物彖的结构和生气勃勃的动作，使写的字成为一种表现生命的艺术。元代赵了昂写“了”字时，先习画鸟飞Z形，从中吸取对生命形象的构思，使“子”字冇着鸟飞形象的暗示，成为一个表现生命的单位。书法家要想使字表现生命，就要用他所具冇的方法和工具在字里表现出生命体的骨、筋、肉、血的感觉来。许慎说：“书者，如也。”If；的任务是如，写出来的字要“如”我们心中对于物象的把握和理解。但这里并不是完全像绘画那样直接模示客观形体，而是通过较抽象的点、线、笔価来表现的。中国人写的字，能够成为艺术品，使用毛笔是另一个重要原因。毛笔铺毫抽锋，极富弹性，所以巨细收纵，