高中历史概念型选择题答题技巧及专项训练

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1、三•概念型选择题解题技法题型特点高度重视対历史概念的考查是近儿年來高考的突岀特点。概念型选择题一般分为两种形式:一是在题干中提出历史概念,在选项中表述对概念的阐释,常出现的标志性词语有“含义是、内容是、标志是、性质是、特点是、表现是、准确的理解是等。二是在题干给出的是阐释或现象,在选项小列出四个概念,常出现的标志性词语有'反映了、目的是、实质是、性质是等'。解答此类题冃,主要从历史概念的内涵和外延等方面进行把握,通过对历史概念的定量、定性分析,正确地界定历史概念。同时,在平时要加强对历史概念的学习,准确地理解历史概念的内涵和外延。解答此类型的选择题,一般采

2、用如下的步骤:第一步,审清时间、空间和设问限定词,明确答题的方向;第二步,阅读题干或材料,把握关键信息,联系所学知识进行界定;第三步,除了运用排除法外,还要注意背景分析法、定量分析法、定性分析法、史论结合法等方法的运用。常用的儿种方法:背景分析法——历史概念冇其客观存在的特定的背景,根据历史事件和历史空间并联系所学知识,直接选取合适的选项。定性分析法——背景分析法——历史概念有其客观存在的特定的廿景,根据历史事件和历史空间并联系所学知识,宜接选取合适的选项。定性分析法——就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定,即分析“该概念是什么”。凡是少题目所考查的概

3、念性质不同的选项就要被淘汰。定量分析法——就是对历史概念的时间、适用范围等量度上的界定,即分析“该概念在什么时空区间内存在,在什么范围内适用”。理论法——运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等辩证关系原理,阶级分析法等基本原理可以迅速解答。史论结合法——运用唯物史观、辩证法的和应理论少观点对题干打备选项进行分析,再结合相关历史知识进行印证,从而找出授符合题意的选项易错陷阱①核心概念理解不到位例1.(2013-全国新课标卷I文综・29)现代化是晚清历史发展的-•个趋向,最能体现这一趋向的是()A.洋务运动一戊戌政变一清末新政B.洋务运动一戊戌变法一辛亥革

4、命C.鸦片战争一中法战争一甲午战争D.太平天国运动一义和团运动一辛亥革命【解析】“现代化”这个概念在政治、经济、思想、文化、军事、社会生活等方血都有内涵,我们不难排除C项和D项;剩下A项和B项,我们就来看哪个更能体现这个趋向了:“清末新政”是地主阶级的自救运动,忖的是维护清王朝的专制统治;而辛亥革命是资产阶级革命,目的是推翻封建专制统治,确立民主共和制度。两者比较,当然辛亥革命更符合题意了。所以本题正确答案为B项。本题的陷阱是:対现代化理解不全面,不能理解现代化的程度,导致选项无法确定。例2.1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定:合众国不得授予

5、贵族爵位。反映了美国宪法的主要原则是A.民主主义B.平等主义C.自由主义D.共和主义【解析】本题是当年正答率最低的-•道题,是概念型选择题中比较有代表性的。材料信息是“合众国不得授了贵族爵位”,贵族爵位是可以世袭的,也就是说美国反对世袭。四个选项中民主体现的是反对专制、独裁,口由体现的是反对束缚、禁锢,平等体现的是反对等级,共和是指国家元首等冇选举产生,体现的是反对世袭制度,所以木题答案为D项本题的陷阱是对民主、自山、平等、共和等概念理解不准,导致选项无法确定答案。②材料信息提取不准或以偏概全例3有学者评论战国时期某学派说:“他们都是些注重实践的政治家……

6、他们认为贵族的存在己不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是A.儒家B.道家C.墨家D.法家【解析】题十给出材料进行阐释,选项给出四个概念,这种题型在概念型选择题中是最常见的。比较容易在材料的阅读和提取信息上设登陷阱。本题的关键信息有'注重实践的政治家''认为贵族的存在已不合时宜''把商人和学者看作是可有可无或多余的人'三个信息结合起来,本题止确答案为D项本题的陷阱是材料关键信息提取不准或不全,导致火误。例4近代一有识Z士曾说:“一国所得,诸国安然而享Z;—国所求,诸国群起而助Z,是不啻驱西洋诸国使之协以谋我。”上述言论针対的是(

7、)A.领事裁判权B.片面最恵国待遇C.居住及租地权D.“门户开放”政策【解析】材料关键信息“一国所得,诸国安然而享之”,体现的是“利益均沾”原则,由此可知这是针对的片面最惠国待遇。材料没冇体现出司法、租地居住权利,因此A项和C项排除;而“门户开放”政策是羌国要求其他列强向其开放势力范I韦I,使它也得到侵略权益,可以说是“诸国所得,一国安享”,因此D项不符合信息;所以本题正确答案为B项。本题的陷阱是:关键信息把握不准,误选门户开放。例520ttt纪50年代,中苏两国对屮国的某一新生事物产生了不同看法。前者认为它是“屮国加速社会主义建设,向共产主义过渡的最好形

8、式”;后者则认为20-30年代的苏联曾有过类似尝试,但“在经济上是

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