高考24题先秦文明与社会转型

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1、专题一：24题题型研究——先秦（2017•全国I卷）周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）A.推动了文化的交流与文化认同C.实现了王室对地方的直接控制考查知识考查方式;封召公爽于燕，都蓟（今北京）。分封B.强化了君主专制权力D.确立了贵族世袭特权题型类型（2017•全国II卷）图5为春秋战国之际局部示意图。当时，范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富，这一现象反映了A.区域位置影响商贸发展C.交通条件决定地方经济状况B.争霸战争促进经济交往D.城市规模扩大推动商业繁荣考查知识考查方式题型类型（2017•全国III卷）图4是西周

2、与战国两个时期相同文字的不同写法，反映出字形发生了变化，促成这一变化的主要因素是A.文字的频繁使用C.各国变法的实施考查知识B.书写材料的不同D.“书同文”的推行考查方式题型类型（2016•全国I卷）孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典,记录孔子言论的《论语》却不在“五经，，之中。对此合理的解释是A.“五经"为阐发孔子儒学思想而作C.儒学思想植根于久远的历史传统考查知识考查方式B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝题型类型（2016•全国II卷）图3为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映

3、了A.当时统一文字的努力・汉字演变的历史过程C.当时字体流行的实际状况D.汉字尚未形成完整的体系考查知识考查方式题型类型（2016•全国111卷・24）周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时A.创造了一种全新的文字体系B.形成了重视历史传承的风尚C.宗法制度受到了严重的挑战D.青铜器的功用发生重大改变考查知识考查方式题型类型（2015•全国I卷）《吕氏春秋•上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加B.抑制了手工业和商

4、业的发展D.阻碍了大土地所有制的成长题型类型A.促进了个体小农经济的形成C.导致畜力与铁制农具的使用考查知识考查方式（2015•全国II卷）古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏商周“三代，，之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者A.不能适应现实政治B.反对进行社会变革C.理想化的政治诉求D.以复古为政治目标考查知识考查方式题型类型（2014•全国I卷）中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天“而“子民J官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后A.君主专制缘于宗教权威B.政治统治借助于人伦秩序C.皇权至上促成祖先崇拜D.祭天活动强化

5、了宗法制度考查知识考查方式题型类型（2014•全国II卷）周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言=促进了各地文化的整合。周代的“雅言，，最早应起源于现在的A.河南B.河北C.陕西D.山东考查知识考查方式题型类型（2013•课标版全国I卷）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明A.经济发展是分封制度得以维系的关键B.分封制中的等级规定凸显了君主集权C.秦国率先消除分封体制走向集权统治D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度考查知识考查方式题型

6、类型2013•课标版全国II卷）司马迁著《史记》时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者J编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明A.《史记》关于黄帝的记录准确可信B.传说一定程度上可以反映历史真实C.历史文献记录应当与口头传说相印证D.最完整的历史文本记录的历史最真实考查知识考查方式题型类型