高等教育学习题集

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1、高等教育学试题（A卷）一、单项选择题1.我国考试制度的建立始于（）oA.汉代B.隋代C.唐代D.宋代2.欧美教育史称世界上第一所大学是（）。A.雅典大学B.赫克迈大学C.阿资哈尔大学D.萨莱诺大学3.大学的交流功能包括自由的学术氛围，校园的开放化，学科发展的综合化，还有（）oA.民族化B・地域化C.国际化D.时代化4.美国在髙等教育宏观管理体制上采用（）oA.中央集权制B.权力分散型C.集权与分权结合型D.髙校独立发展型5.高校教师来源的构成状况是指（）。A.专业结构B.学缘结构C.学历结构D.职务结构6•“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点（）。A.享乐主义B.

2、存在主义C.权力意志主义D.实用主义7•做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（）oA.层次性原则B.情理相融原则C.教管结合原则D.整体性原则8.学科发展的稳定性与可持续发展，主要涉及（）。A.学科的发展潜力B.学科发展的成熟水平C.学科发展布局的整体性D.学科影响的社会性9.最早的研究生教育出现在19世纪的（）。A.德国B.英国C.美国D.法国10.大学校园文化的主体是（）。A.在校大学生B.社会影响与学校师生的互动C.主流文化与亚文化的结合D.全校师生员工二、多项选择题1・19世纪英国发动了新大学运动，其特点包含（）。A.打破宗教信仰限B.重视技术

3、教育C.政府加强集权管理D.推行男、女同校E.提倡多元捐资办学2.近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（）。A.办学主体多样化B.办学形式多样化C.教育目标多样化D.管理体制多样化E.教学内容多样化3.从价值观考察的教育本质论包括（）oA.个人本位B.经济本位C.社会本位D.文化本位E.知识本位4.高校教师职业特点的多样角色包括（）oA.传道者B.授业解惑者C.示范者D.管理者E.研究5.高校教师队伍的结构，主要指（）。A.职务结构B.学历结构C.性别结构D.专业结构E.年龄结构6•德育工作的新特点是（）。A.人本性B.理想性C.层次性D.开放性E.传统性7•

4、德育工作中的消极观点有()oA.务虚论B.从属论C.法德论D.智德论E.抵消论8.课程内容选择的基本原则有（）。A.经济性B.适时性C.专业性D.实践性E.满足性9.高校校园文化功能包括（）。A.育人B.导向C.辐射D.凝聚E.激励10.高校自主权包括（）oA.自主调整招生比例B.自主调整专业设置C.自主制订教学计划D.自主开展与境外高校的交流E.自主决定收费额度三、判断题1•战国中后期诞生的《大学》与《学记》是世界上最早的教育专著。（对）2.1862年京师同文馆的建立标志着中国近代新式教育的正式开始。（对）3.教育是一种培养人的社会活动。（对）4.我国高等学历教育

5、包括专科教育与本科教育。（错）5•德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。（错）1.学科是专业设置的基础与依据。（对）2.高校教学过程的基本特点是探索未知世界。（错）3.高校科研以基础研究为主。（错）4.研究生教育的基本条件就是要具备雄厚的师资力量与大量投入资金。（错）5.高等教育发展要遵循公平与平等相统一原则。（对）高等教育学试题（B卷）一、单项选择题1.书院成为高等教育机构，始于（）oA.隋代B.唐代C.宋代D.明代2.唐代官学教育的主干是（）。A.艺术教育B.文学教育C.经学教育D.诗赋3.美国开设的第一所髙校是（）。A.耶鲁学院B.普林斯顿大学C.哈佛学

6、院D.威廉（玛丽学院4.现行的高等学校领导体制实行（）。A.校长负责制B.校务委员会负责制C.党委集体领导制D.党委领导下的校长负责制5.以法制代替德治是指德育消极观中的（）。A.从属论B.智德论C.法德论D.抵消论6.把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是（）。A.自然科学研究B.工程科学研究C.社会科学研究D.人文科学研究7.以认识自然世界，探索自然规律为目的的研究活动是（）。A.基础研究B.应用研究C.综合研究D.开发研究1.专业式研究生培养模式产生于（）oA.德国B.苏联C.美国D.日本2.蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园”，是指学校文化的（）o

7、A.独特性B.易变性C.先导性D.开放性3.依法治教的具体对象是指（）。A.依法治教的主体B.依法治教的客体C.依法治教的主、客体D.依法治教的依据二、多项选择题1.19世纪，德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张，包括（）。A、学术与国家政治分离B.学术自由，科研至上C.倡导研究学习D.实行教授治校E.实行灵活的聘任制2.现代大学的基本功能有（）。A.教育B.研究C.服务D.产业E.交流3.高等教育的国际化标志是（）。A.鼓励学生跨国界活动B.地区、国际间交流与合作日益频繁C.世界留学生规模剧增D.合作办学趋势方兴未艾E.普遍增设国际性内容的课程4.西方思