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时间：2019-10-07
《小学数学2011版本小学四年级三角形的特性 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、口算0÷8+7=350÷5x0=49x0=250x2=146+54=125x8=3.8+2.2=5-3.8=25x4=一、创设情境，引入课题你能找出图中的三角形吗？三角形的特性学习目标1、在观察、操作活动中感受并发现三角形是由三条线段围成的图形。2、认识三角形的各部分名称及三角形的字母表示法。3、知道什么是三角形的底和高，会作三角形的高。三角形有（）条边，（）个顶点,（）个角。边边边角角角顶点顶点顶点333由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。下面哪些图形是三角形？哪些图形不是三角形？为什么？认一认31452由三条线段围成的图形叫做三角
2、形“围成”你是怎样理解的（每相邻两条线段的端点相连）从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。底高三角形的高顶点顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。底高顶点底高顶点底高顶点ABC三角形ABC本节课你有什么收获？
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