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时间：2019-10-07
《小学数学2011版本小学四年级三角形三边关系 课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三角形三边的关系一、复习旧知，导入新课二、动手操作，发现问题四根小棒，分别长3、5、10厘米，这3根小棒能围成一个什么图形?三、猜想验证，发现规律活动要求：1、四根小棒，小棒的长度分别是，3厘米，5厘米，7厘米，10厘米，任意选择三根小棒，动手操作，看能否围成三角形（每边只能用一根小棒）。2、学习小组分工合作3、做好记录实验次数三条线段的长度（厘米）能否围成三角形第一次第二次第三次第四次1035两条线段的长度之和小于第三条边不能围成三角形。两条线段的长度之和等于第三条边不能围成三角形。3710四、巩固练习1、
2、判断下面哪组线段能围成三角形：(1)4厘米、5厘米、8厘米（）（2）16厘米、28厘米、11厘米（）（3）5厘米、12厘米、7厘米（）（4）6厘米、6厘米、6厘米（）√××√只要最短的两条边的和大于第三条边，就一定能围成三角形。2、小明说：“我上学走中间这条路最近。”这是什么原因呢？你能帮他解释一下吗？3、在砌房子时，如果我们选择了两根4米长的木头做斜梁，那横梁的长度可以是几米？（取整米数）4米4米？米4米4米1米4米4米2米4米4米3米4米4米4米4米4米5米4米4米6米4米4米7米五、谈收获
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