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时间：2019-10-05
《2.8.2有理数的加减混合运算(一)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2.8有理数加减混合运算（一）一、自学1、自学目标（1）通过尝试比较，了解加减法统一成加法的意义，会进行有理数加减混合运算。（2）通过加减法，统一成加法的体验，培养分析和解决问题的能力。2、复习提问:(1)有理数的加法法则,减法法则分别是怎样的?(2)有理数的减法法则,告诉我们什么？3、自学指导自学课本45页质疑：怎样省略加号？要注意什么？（1）把下面各式写成省略加号的和的形式：（1）10+（+4）+（－6）－（－5）；（2）（－8）－（+4）+（－7）－（+9）(3)-12+（+11）-（-8）+（-39）(4)（+45）-（-9）+（-91）-（+5）（2）说出式子8－7+4－
2、6的两种读法．二、量学去括号法则括号前是“+”号,去掉括号和它前面的“+”号,括号里面各项都不变;括号前面是“-”号,去掉括号和它前面的“-”号,括号里的各项都变成它的相反数.三、导学例1、计算－20-（+3）－（-5）-（-7）解：原式=－20-3+5+7=（-20-3）+（5+7）=-23+12=-11细心算一算：四、用学(1)两个数相加，和一定大于任一个加数1、判断：(2)两个数相加，和小于任一个加数，那么这两个数一定都是负数．(3)零减去一个数，仍得这个数．(4)两个相反数相减得0(5)两个数和是正数，那么这两个数一定是正数五、测学×√×××(3)-12+（-11）-8+（
3、-39）；(4)+45-（-9）+（-91）+52、计算这节课的注意点是什么？去括号法则是什么？小结
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