怎样学习宪法

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1、——弘扬宪法精神，维护宪法权威我们怎样讲宪法？1、为什么要讲宪法？我们走得太快了，灵魂跟不上，要停下来，等一等灵魂。中国的教育技术层面已经走得太快了，灵魂跟不上了。有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。——康德弘扬宪法精神，维护宪法权威1、为什么要讲宪法？弘扬宪法精神，维护宪法权威1、为什么要讲宪法？传统文化教育，思想政治教育，宪法精神教育，都与我们的灵魂有关。把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。——党的十八届四中全会《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》为了全

2、面推进依法治国，为了国家民主和法治事业的未来，中小学教师要承担起宣讲宪法的责任。——山东省教育厅组织第二个国家宪法日活动有感弘扬宪法精神，维护宪法权威1、为什么要讲宪法？党的十八届四中全会通过决定，将每年12月4日定为国家宪法日。十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。自2014年12月4日第一个国家宪法日始，各级教育行政部门和各级各类学校应当在国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。——教育部《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》弘扬宪法精

3、神，维护宪法权威1、为什么要讲宪法？2014年全国教育系统宪法学习日的主题是：宪法是国家根本法。根据教育部通知的要求，全国40万所中小学于第一个国家宪法日当日开展《宪法》晨读等活动，教育部长、法学家与全国中小学生一起集体朗读《宪法》序言及正文中的适当章节、条款。弘扬宪法精神，维护宪法权威2、我们怎样讲宪法？2.1.宪法是国家根本法，是社会共识——宪法是国家的根本法“宪法是管法的法”，是法中至尊，具有最高法律效力——宪法是全社会的共识“社会最大公约数”，是人民意志和利益的最集中体现弘扬宪法精神，维护宪法权威2、我们怎样讲宪法？2.2.宪法往来：从临时宪法到现行宪法——共同纲领+中央政府组织法

4、宪法的首要功能是立国建政——五四宪法是共和国第一部宪法宪法的基本功能是确立国家制度——七五宪法、七八宪法宪法怎么样，国家就怎么样——八二宪法与时俱进改革宪法，历经四次修改弘扬宪法精神，维护宪法权威2、我们怎样讲宪法2.3从头至尾：全面把握宪法框架体系——从宪法序言到国家象征序言第一章总纲第二章公民基本权利与义务第三章国家机构第四章国旗、国歌、国徽、首都弘扬宪法精神，维护宪法权威2、我们怎样讲宪法？——宪法序言的性质和效力历史规定性高度政治性法律规范性最高效力性弘扬宪法精神，维护宪法权威2、我们怎样讲宪法？——宪法赋予中国共产党领导地位一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人

5、民，……建立了中华人民共和国。中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民……取得的。中国各族人民将继续在中国共产党领导下……把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的……爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。弘扬宪法精神，维护宪法权威2、我们怎样讲宪法？——宪法是国家根本法，具有最高法律效力本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、

6、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。——1982年宪法序言第十三自然段弘扬宪法精神，维护宪法权威2、我们怎样讲宪法一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。——1982年宪法总纲第五条全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。一切违反宪法的行为都必须予以追究和纠正。——十八届四中全会《关于全面推

7、进依法治国若干重大问题的决定》弘扬宪法精神，维护宪法权威2、我们怎样讲宪法？——第四章　国旗、国歌、国徽、首都第一百三十六条　中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。第一百三十七条　中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。第一百三十八条　中华人民共和国首都是北京。弘扬宪法精神，维护宪法权威2、我们怎样讲宪法？2.4、权序变动：国家尊重和保障人权——风能进，雨能进，国王不