2016驾培标准PPT

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1、提纲标准制定的背景与意义标准条文释义标准制定遵循的原则《机动车驾驶员培训管理规定》（交通部令2006年第2号）一、标准制定的背景与意义交通行业标准《机动车驾驶培训机构资格条件》（JT/T433-2004）已经实施了八年多，期间，与机动车驾驶员培训与管理相关的法律法规、培训要求、培训方法和培训技术等均有了较大的发展和变革：《道路运输从业人员管理规定》（交通部令2006年第9号）《机动车驾驶员培训教学与考试大纲》（交运发[2012]729号）《机动车驾驶证申领和使用规定》（公安部令2012年第123号）《机动车驾驶员培训

2、机构资格条件》《机动车驾驶员培训教练场技术要求》《道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》（2号令）《机动车驾驶培训教学与考试大纲》《机动车驾驶员计时培训系统计时终端技术规范》《机动车驾驶员计时培训系统平台技术规范》《汽车驾驶培训模拟器》一、标准制定的背景与意义市场准入条件培训过程规范严格驾驶人培训机构监管，加强驾驶人培训市场调控，提高驾驶人培训机构准入门槛；加强驾驶人培训质量监督，全面推广应用计算机计时培训管理系统，督促落实培训教学大纲和学时。《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》（国发〔2012〕30号）文

3、件要求：一、标准制定的背景与意义二、标准制定遵循的原则（1）充分考虑我国不同地域驾培市场的发展现状和特点，以适当提高教练车数量、大中型车辆培训服务的教练场地面积等硬条件，合理体现培训机构规模条件为原则，引导培训机构规模化、专业化发展。（2）提高关键岗位人员条件，加强多媒体技术、计时培训系统等先进教学与管理技术的应用，完善培训服务功能，提升培训机构规范化培训与服务能力。（3）引导培训机构节约土地资源，节能减排。标准制定遵循的原则：三、标准条文释义标准适用范围培训机构分级组织机构、管理制度要求岗位及人员条件、配置数量等要

4、求教练车车型分类、技术条件及数量等要求教练场地设施配置、道路条件、场地面积等要求教学设施设备要求办公场所、教室要求服务及其他设施要求硬实力软实力本标准规定了机动车驾驶员培训机构分级、主体资格、组织机构、管理制度、岗位及人员、教练车、教练场地、教学设施设备、办公场所及教室、服务及其他设施等基本条件。本标准适用于一级、二级和三级民用机动车驾驶员培训机构（专门的拖拉机驾驶员培训机构除外）。第一章范围培训过程规范管理能力培训质量与服务水平保障能力教学大纲的执行能力机动车驾驶员培训机构以培养学员的安全意识、培训学员的驾驶技能为

5、教学任务，为社会公众有偿提供驾驶培训服务的机构。所有在我国境内从事民用机动车驾驶员培训的主体（公民、法人和其他组织），经申请获得道路运输管理机构行政许可，取得道路运输管理机构核发的机动车驾驶员培训经营许可证的，在本标准中均定义为机动车驾驶员培训机构。第三章术语和定义机动车驾驶员培训经营性教练场是机动车驾驶员培训业务的一种类型，而机动车驾驶员培训机构自备教练场地属于机动车驾驶员培训机构的许可条件之一。机动车驾驶员培训经营性教练场为机动车驾驶员培训机构提供有偿使用的教练场地、配套设施设备等进行驾驶训练的教练场所。机动车驾

6、驶员培训机构自备教练场地机动车驾驶员培训机构经营者利用自有或者租用的土地，按照有关要求设计建造的、专门用于自有教练车进行驾驶训练的教练场地。第三章术语和定义第四章培训机构分级4.1机动车驾驶员培训机构分为一级机动车驾驶员培训机构、二级机动车驾驶员培训机构和三级机动车驾驶员培训机构。4.2机动车驾驶员培训机构应符合第5章～第13章的要求，一级、二级和三级机动车驾驶员培训机构的主要分级指标见9.2和10.1。取消各级别培训机构培训车型类别的要求；取消培训机构单类车型数量的要求，摩托车除外；引导行业按需规划发展，尤其是大中

7、型车辆培训采取规模化建设、集中培训，避免资源浪费、市场恶性竞争第四章培训机构分级第五章主体资格机动车驾驶员培训机构应具有独立企业法人资格。根据《中华人民共和国民法通则》的规定，法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。具有独立的企业法人资格意味着该组织是：①依法成立，得到国家机关的登记、注册和认可；②有独立支配的财产或者经费；③有自己的名称、组织机构和场所；④能够独立承担民事义务和进行诉讼活动，对自己的法律行为所产生的后果承担全部法律责任。第五章主体资格第六章组织机构教学管理教练

8、员管理学员管理结业考核教学质量管理安全管理设施设备管理档案管理教练车管理新增2项管理机构教练车管理档案管理第六章组织机构第七章管理制度培训收费管理制度教学管理制度教练员管理制度学员管理制度结业考核制度诚信承诺制度学员投诉受理制度教练车及设施设备管理制度档案管理制度计算机教学管理制度培训预约制度责任倒查制度安全生产责任制度新增2项管理制度档案管理