主要矛盾和次要矛盾

《主要矛盾和次要矛盾》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高二政治课课件第二节、主要矛盾与次要矛盾赌饼破家从前有一对夫妇，家里有三个饼。夫妇俩一起分着吃，你一个，我一个，最后还剩下一个。他俩相约说：“从现在起，如果谁先开口说话，就不能吃这个饼了。”从此，为得到那个饼，俩人谁也不愿先开口说话。　　有天晚上，一个盗贼溜进屋里，偷了他们家的财物。直到盗贼把东西全部偷光，夫妇俩因为先前有约，眼睁睁看着财物丢光。谁也不愿开口讲话。盗贼看到没人说话，便当着丈夫的面侮辱他的妻子，可丈夫瞪着两眼还是不肯讲话。妻子急了，高声叫喊有贼，并恼怒地对丈夫说：“你怎么这样傻啊!为了一个饼，眼看着闹贼也不叫喊。”　　丈夫高兴地跳了起来，拍着手笑道：“啊，蠢货!你最先开口讲

2、的话，这个饼属于我了。”第二节分析矛盾要有主次主要矛盾和次要矛盾在复杂事物发展过程中，同时存在着多种矛盾，这些矛盾的地位和作用不同。[学校]这个复杂事物存在许多矛盾师与生食堂好坏设施好与差环境净与脏教与学主要矛盾次要矛盾学校的发展靠什么一、主、次矛盾的含义次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。主要矛盾：在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾。辽沈战役前，敌我双方情况：国民党有四个兵团，连同地方保安部队，共约有55万人，分别收缩在长春、沈阳、锦州三个孤立地区。东北野战军集中主力，连同地方武装共103万人。“集中优势兵力”、“反对两个拳头打人”。—

3、—毛泽东辽宁锦州沈阳长春10月15日，经31小时激战，解放锦州19日长春解放11月2日，解放沈阳、营口，东北全境解放。[学校]这个复杂事物存在许多矛盾师与生食堂好坏设施好与差卫生净与脏教与学影响依赖次要矛盾主要矛盾影响依赖二、主次矛盾的关系1）二者相互联系，相互影响，相互依赖。因为在事物发展过程中，虽然主要矛盾处于支配地位，起着决定作用，但次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决。[学校]这个复杂事物存在许多矛盾教与学师与生设施好与差卫生净与脏食堂好坏次要矛盾主要矛盾转化如果食堂发生中毒事件主要矛盾次要矛盾二、主次矛盾的关系2）二者在一定条件下可以相互转化。一定条件共有两种情况：①原来

4、的主要矛盾解决了，或者基本上解决了②由于客观情况的变化发展，出现了新的条件灾前客观条件发生变化，产生了新的条件灾中主要矛盾已解决或基本解决，原次要矛盾上升为主要矛盾灾后经济建设抗洪抢险经济建设（生产自救）某地区遭遇洪灾前后三、主要矛盾和次要矛盾原理的方法论意义：看问题、办事情既要善于抓重点，又要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。复杂事物主要矛盾次要矛盾（抓重点）（统筹兼顾）1）要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾给第六指动手术1）要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾如：①牵牛要牵牛鼻子。②好钢要有在刀刃上。③工作要做到点子上。怎么做？国家大事：以经济建设为中心学生生活：以学为主，兼学别样现阶段我国

5、社会的主要矛盾全党全国工作重心社会主义的根本任务建设社会主义的首要任务中国解决所有问题的关键工作重心动摇的条件人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾以经济建设为中心发展社会生产力集中力量发展社会生产力在于依靠自己的发展除非大规模的外敌入侵2）要统筹兼顾，恰当的处理好次要矛盾。学会“弹钢琴”的工作方法，防止“单打一”红花好看也要绿叶扶持一、主、次矛盾的含义二、主次矛盾的关系三、主要矛盾和次要矛盾原理的方法论意义主要矛盾次要矛盾两者相互联系，相互影响，相互依赖。两者在一定条件下可以相互转化。要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾要统筹兼顾，恰当的处理好次要矛盾。单项选择题：1）我们

6、搞社会主义现代化建设，必须以经济建设为中心，这一条是绝对不能动摇的。但是，如果以为以经济建设为中心就可以忽视其他方面的工作，或者认为经济搞上去了，其他事业就会自然而然的上去了，那就不对了。这主要是因为：A.用“一刀切”的工作方法指导现代化建设是不能成功的。B.“统筹兼顾、适当安排”“学会弹钢琴”的工作方法不能解决一切问题。C.坚持两手抓是邓小平理论的重要思想。D.主要矛盾和次要矛盾相互联系、相互依赖、相互影响，在一定条件下会相互转化。2）主要矛盾是①首先出现的矛盾②最大的矛盾③急需解决的矛盾④贯穿事物发展过程始终的矛盾⑤决定事物性质的矛盾⑥在事物发展过程中处于支配地位的矛盾⑦对事物的发展

7、过程起决定作用的矛盾⑧规定或影响着其他矛盾的存在和发展的矛盾Ａ.①④⑥Ｂ.②⑤⑦Ｃ.③④⑧Ｄ.⑥⑦⑧1、主要矛盾所在的环境是复杂事物。2、主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位。3、主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，它决定事物发展过程和方向。把握主要矛盾应注意以下三个方面：