三顾茅庐课件张建云

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1、活动一：检测预习（一）检测生字词1.出示生字词，多种形式朗读。2.说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3.汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2．班级抽读（三）概述课文内容。1.课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2.给课文分段并说出理由。活动一：交流预习收获一）我来认字词1.出示生字词，多种形式朗读。2.说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3.汇报你所理解的词义。（二）我来读课文1．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2．班级抽读（三）我来说内容。1.课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2.给课文分段并说出理由。活动一：检测预习（一）检测生字词1.出示生

2、字词，多种形式朗读。2.说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3.汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2．班级抽读（三）概述课文内容。1.课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2.给课文分段并说出理由。诸葛亮山冈半晌三顾茅庐秀丽宜人草堂讨论恭恭敬敬辅助见着尊重群雄纷争捆来时辰潺潺青翠欲滴卧龙吩咐策略疏疏朗朗　　茅塞顿开蜿蜒起伏活动一：检测预习（一）检测生字词1.出示生字词，多种形式朗读。2.说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3.汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2．班级抽读（三）概述课文内容。1.课文讲了一件什么事？用简

3、短的语言概括。2.给课文分段并说出理由。活动一：检测预习（一）检测生字词1.出示生字词，多种形式朗读。2.说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3.汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2．班级抽读（三）概述课文内容。1.课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2.给课文分段并说出理由。活动一：检测预习（一）检测生字词1.出示生字词，多种形式朗读。2.说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3.汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2．班级抽读（三）概述课文内容。1.课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2.给课文分段并说出理由。活动

4、一：检测预习（一）检测生字词1.出示生字词，多种形式朗读。2.说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3.汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2．班级抽读（三）概述课文内容。1.课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2.给课文分段并说出理由。活动一：检测预习（一）检测生字词1.出示生字词，多种形式朗读。2.说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3.汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2．班级抽读（三）概述课文内容。1.课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2.给课文分段并说出理由。三顾茅庐秀丽宜人蜿蜒起伏青翠欲滴茅塞顿开　群雄纷

5、争说说词意：活动一：检测预习（一）检测生字词1.出示生字词，多种形式朗读。2.说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3.汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2．班级抽读（三）概述课文内容。1.课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2.给课文分段并说出理由。说说课文主要讲了一件什么事？活动一：检测预习（一）检测生字词1.出示生字词，多种形式朗读。2.说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3.汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2．班级抽读（三）概述课文内容。1.课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2.给课文分段并说出理由。2、

6、课文重点写的是第几次访问？哪几小节写出了这次访问的过程？思考:1、刘备为什么要三顾茅庐请诸葛亮出山呢？活动一：检测预习（一）检测生字词1.出示生字词，多种形式朗读。2.说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3.汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2．班级抽读（三）概述课文内容。1.课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2.给课文分段并说出理由。请同学们读一读课文的二到四小节，说一说刘备能够取得成功的原因是什么？活动一：检测预习（一）检测生字词1.出示生字词，多种形式朗读。2.说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3.汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1．小组内

7、采用自己喜欢的方式朗读课文2．班级抽读（三）概述课文内容。1.课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2.给课文分段并说出理由。活动二精读感悟（一）感悟刘备——诚心诚意1．轻声读课文二-四节，把能体现刘备对诸葛亮诚心诚意的句子用“——”画出来。2．组内交流，并感情朗读所画句子。活动一：检测预习（一）检测生字词1.出示生字词，多种形式朗读。2.说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3.汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1．小组内采用自己喜欢的方式朗读课