污染生态学【09-3】

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1、有毒物质的迁移和转化迁移(transport)是重要的物理过程,包括分散、混合、稀释和沉降等；转化(transformation)主要是通过氧化、还原、分解和组合等作用，会发生物理的化学的和生物化学的变化。第二讲生态系统理论与污染生态学污染生态学环境与资源学院汞循环(mercurycycle)火山活动化石燃烧降水挥发挥发沉积物农田风化和淋溶作用农药喷洒径流(CH3)2HgHg2＋CH3Hg鱼水生植物水鸟工厂汞的废物捕鱼由河水带走(中性pH)(酸性pH)污染生态学环境与资源学院放射性核素循环放射性

2、核素可在多种介质中循环，并能被生物富集。放射性核素通过核试验或核作用物进入大气层，然后，通过降水、尘埃和其他物质以原原子状态回到地球上。污染生态学环境与资源学院放射性核素循环人和生物既可直接受到环境放射源危害，也可因食物链带来的放射性污染而间接受害。放射性物质由食物进入人体，随血液循环遍布全身，有的放射物质在体内可存留14年之久。污染生态学环境与资源学院生物地化循环与人体健康地方病：自然界由于环境条件的不同，地表元素发生迁移，常造成一些元素在地表分布的不均。这种生物地化循环时常导致某些生态系统中

3、生命元素含量的异常，或不足，或过剩，从而造成植物、动物乃至人类的疾病。这种疾病常呈区域性，故称“地方病”。污染生态学环境与资源学院生物地化循环与人体健康微量元素循环：地方病大多数与微量元素有关。碘的循环与分布特点：碘由陆地随水进入海洋，由海洋逸出进入大气，再通过降水进入陆地，形成一个大循环。在生物中，通过海洋、陆地两个食物链保持碘的生态平衡。山区少于平原，平原少于沿海，沿海少于海洋。污染生态学环境与资源学院生物地化循环与人体健康微量元素与人体健康：碘缺乏：缺碘症：甲状腺肿大，智力低下，影响胎儿发

4、育等。硒缺乏：引起克山病、大骨节病，也被认为是引起癌症的主要因素。污染生态学环境与资源学院生态系统基本特征生态系统的功能动态特征有机体生物学特性是动态的生态系统环境是动态的生态系统自身是动态的生态系统的区域性特征内部的水平、垂直分布多尺度的地区和范围的空间污染生态学环境与资源学院生态系统基本特征生态系统的自维持特征开放的物质循环、能量流动、信息传递不断进行能量和物质的交换、转移维持组成、结构相对稳定生态系统的自调节特征正反馈、自调节种群密度调节种间数量调节生物与环境相互适应的调节（供需关系）污染

5、生态学环境与资源学院生态系统的划分依空间环境性质淡水生态系统海洋生态系统陆地生态系统依组分——价值农田生态系统森林生态系统草地生态系统水生生态系统城市生态系统污染生态学环境与资源学院生态系统的划分依人为影响程度自然生态系统人工生态系统退化生态系统污染生态系统污染生态学环境与资源学院复习题何谓生物地化循环？有哪些主要特点？举例说明生物地球化学循环的基本过程及特点生态系统中碳循环的主要过程和特点，并对“温室效应”的形成机制作一说明。用图解和叙述的方式介绍一种沉积型物质循环。什么是一次污染物、二次污染

6、物？说明放射性核素在生态系统中的迁移特点。污染生态学环境与资源学院污染生态学学科定义：污染生态学是一门研究生物系统与被污染的环境系统之间的相互影响、相互制约、相互作用规律及采用生态学原理和方法对污染环境进行修复、控制、改造学科。学科内涵：﹟污染生态过程：污染物的输入及其对生物系统的作用过程，生物系统对污染物的反应和适应性。﹟污染生态治理：人对污染生态系统进行的修复、控制和改造过程污染生态学环境与资源学院污染生态学学科来源与归属污染生态学源于环境问题的产生与发展，脱胎于环境科学，得到生态学理论和方

7、法的哺育，才得以成长并逐步成熟。上世纪70年代A.D.Hinckley在《AppliedEcology》一书把污染生态学归入生态科学。有人把污染生态学作为环境生物学（环境污染、自然资源不合理利用）的分支。折中者认为污染生态学是新的边缘学科污染生态学环境与资源学院污染生态学的学科分类按研究的受污染环境为对象：大气污染生态学、水体污染生态学、土壤污染生态学按研究的受污染生物为对象：植物污染生态学、动物污染生态学、微生物污染生态学等按研究的受污染生态系统类型为对象：空间环境性质：淡水、海洋和陆地生产应

8、用价值：农业、森林、草地、渔业、工业和污染生态工程人类影响性质与程度：城市、矿山、农村污染生态学环境与资源学院学科基本原理循环再生原理结构与功能协调性原理生态位原理适应性原理生物多样性原理演替、进化原理污染生态学环境与资源学院学科基本原理整体效应原理区域分异原理限制因子(最小因子定律、耐性定律）原理生物与环境相互适应、协同进化原理边缘效应原理食物链（网）原理污染生态学环境与资源学院污染生态学研究的方法王焕校.《污染生态学》p2研究方法的基本类型：由于污染生态学研究对像的多样性和复杂性，不仅要通过