格式塔心理学与文艺心理学

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1、第五章格式塔心理学与文艺心理学第一节、格式塔心理学概述格式塔心理学（Gestaltpsychology），又称完形心理学，是上世纪初形成于德国的现代心理学的主要流派之一。格式塔心理学最早的理论家是奥地利心理学家埃菲尔斯，他在《论格式塔质》（1890）一书中首次提出“格式塔”概念。他从音乐听觉研究开始起步，如果让十二个听众同时听一首由十二乐音组成的乐曲，每个人听取其中一个乐音，十二人听觉经验之和与一个人完整地听完这个乐曲的经验是不一样的。“Gestalt”在德文中的含义：（1）结构形式或形状的意思；（2）任何一种被分离的整体即完形。因此格式塔心理学又称为完形心理学。格式塔心理学1912年正式诞

2、生于德国，主要代表人物有：M•韦特海墨W•克勒K•考夫卡鲁道夫•阿恩海姆是格式塔心理学派的发扬光大者，他W•克勒的追随者。阿恩海姆出版的专著《艺术与视知觉》、《视觉思维》等称为格式塔心理学在美学和文艺领域的具体应用的经典著作。第三章格式塔心理学与文艺心理学第二节、格式塔心理学的主要观点一、核心观点：知觉的重要意义心理学家认为，人类的任何心理活动都是从认知活动开始的。人类的认知活动，大致包括感觉、知觉、情感、思维、表象等各种心理要素的组合。对人类知觉的研究是格式塔心理学的根本出发点。感觉：客观事物直接作用于人的感觉器官，人脑就产生了对这些事物的个别属性的反映，这种反映叫做感觉。知觉：客观事物直

3、接作用于人的感觉器官，人脑产生了对这些事物各个部分和属性的整体的反映，这种反映叫做知觉。思维：概念、判断、推理，对客观事物的概括和间接的反映，揭露事物的本质特征和内部联系。如：这个苹果的味道是酸的；它原来是人工制作的等等。情感（情绪）：是人对客观事物的态度的一种反应。如：厌恶或喜欢；排斥或亲近等表象：当事物不再面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。这些心理要素不是彼此分裂的，而是一个不可分离的整体。其中知觉活动起着举足轻重的作用。对人类知觉的研究是格式塔心理学的根本出发点。他们要解释知觉在人类心理活动中的地位。“似动现象”实验：在黑色的背景上放映两条平行的直线，在放映时间相隔60千分之一

4、秒时，就会产生“似动现象”，即似乎是直线a向前移动到了直线b的位置上。直线a直线b格式塔心理学即强调心理现象的整体性，其核心观点是：任何一种心理现象都是一种格式塔，具有整体性与结构性，且包含一定意义。格式塔心理学认为知觉遵循两条原则（见教材p45）：1、整体性原则2、异质同构的原则1．整体性原则即知觉遵循“整体大于部分之和”的原则，人的知觉有整合事物各个部分为一个有机整体的能力，即知觉本身具有完形功能。知觉所整合的每个结构整体就是一个格式塔。“似动现象”说明人的视觉能自动把两条直线看成一个整体而不是孤立的两条线，也就是将这种现象看成一个格式塔。如果数个刺激同时呈现，相似的项目会被组织为一个图

5、形。图形中的部分被组合在一起，以使图形中的光滑线产生最小数量的中断。请数数图形中有多少个人脸。请数数拼图中有多少个人。你看见少女还是老妇？当图中少女的脸部轮廓变成了老妇人的鼻梁的轮廓时，脸部的其他部分也就随之发生相应的改变。鼻梁之下的轮廓线就会被知觉为嘴巴，之下的轮廓线就会被知觉为下巴。视觉系统总是趋向于将类似的或相关的图形区域知觉为一个整体。在这两种图形（少女和老妇人）之间不会存在任何中间图形。你不可能同时看见老妇人和少女。隐藏的拿破仑在知觉活动中，作为对象的物理现象与作为认知主体的人的大脑生理现象之间有着某种同形关系。(教材p45)即外部事物的结构与人知觉外物的方式上存在一致性。（即心

6、物关系在结构上的一致性。）2．异质同构的原则“异质同构”现象是如何产生的？首先，可将主体的知觉过程分为：脑外感知和脑内感知。其次，引入物理学中“力”和“场”的概念。脑内感知能带来大脑皮层上某种“力”的活跃，这种“力”会沿着某个方向运动，就产生了“场”。由于各种“力”运动变化的形式和方向不同，所以这种“场”会形成很多不同的运动变化的“力”的模式，是具有某种形式的结构，称之为脑内“格式塔”。如似动现象：ab人眼看到a线向b线移动，首先是脑内有一中心位置a受到刺激，便有一定大小的神经波传播出去，象投石于水一样产生涟漪。紧接着大脑内与a邻近的b点也受到刺激，产生了类似的神经波。a、b之间的神经波共同

7、形成了一个整体的“场”，这个“场”给人的感觉不是a先受到刺激，b才受刺激，而好像是a、b刺激是同时产生的，于是它给我们大脑的整体反应是：a线移动到了b线的位置。“如果一个人感到灰色背景上的白色圆形，这就意味着他的大脑内部也同样存在着一个圆形的有限区域，一些强有力的电荷沿着这个圆形的轮廓不停运动着，环绕着这个区域的是一个电荷较弱的场，他和灰色背景相适应。”对象格式塔与脑内格式塔的异质同构二、格式塔心理学美学的主