心理咨询技能Ⅲ级(考题)

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1、2021/10/31心理咨询技能尚路2021/10/32心理咨询的定义及内容心理咨询：是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程内容包括：建立关系、确定目标、制定方案、实施咨询、评估效果2021/10/33第一节建立咨询关系2021/10/34咨询关系定义：是咨询师和来访者之间的相互关系围绕来访者所表现的心理问题或症状而形成的一种特殊关系建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容与基础受咨询师和来访者的双重影响就本质而言：平等关系2021/10/35咨询态度尊重、热情、真诚、共情、积极关注是咨询师职业理念和人性的表达是咨询的工具和手段正确的咨询态度是建立良好咨询关系

2、的重要基础09年11月技能（单选）在本案例中，心理咨询师方面建立良好咨询关系的基础是（A）（A）咨询态度（B）咨询理论（C）咨询方法（D）咨询技能2021/10/362021/10/37第一单元尊重2021/10/38一、学习目标学会如何对求助者表达尊重2021/10/39二、学习要点尊重的内涵尊重的意义如何恰当表达尊重2021/10/310尊重的内涵尊重将求助者作为活生生的人来对待—有思想感情、内心体验、生活追求、独立性、自主性是职业道德的起码要求、助人的基本条件体现—对求助者的现状、价值观、人格和权益的接纳、关注和爱护2021/10/311罗杰斯：非常

3、强调尊重对咨询的意义提出著名的无条件尊重的观点，并将其列为使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一认为求助者为得到帮助，需要知道咨询师是否能够理解他们的想法及感受，如何看待他们的现状及过去根据双方接纳和了解的程度，求助者开始透露自己的情感及要求2021/10/312尊重求助者的意义给求助者创造安全、温暖的氛围，使其最大限度地表达自己使求助者感到自己受尊重、被接纳、获得自我价值感对急需获得尊重、接纳、信任的求助者，尊重有明显助人效果，是咨询成功的基础唤起对方的自尊心、自信心成为对方模仿的榜样，起到开发潜能的作用2021/10/313如何恰当地表达尊重？尊重意味着

4、：1、完整接纳2、一视同仁3、以礼待人4、充分信任对方5、保护隐私6、以真诚为基础2021/10/3141、完整接纳优点/缺点、光明面/消极面不同的价值观咨询师充分了解自己的价值观，充分尊重对方的价值观开放的观念，对咨询师而言非常重要2021/10/3152、一视同仁相貌、地位、经济、脾气、年龄、性别，均应一视同仁，予以尊重不可厚此薄彼，轻视或奉承2021/10/3163、以礼待人不嘲笑、不动怒、不贬抑、不惩罚即使求助者言谈举止有些失礼，也应以礼相待2021/10/3174、信任对方信任是尊重的基础，缺乏信任难有尊重对求助者的顾虑、掩饰、犹豫、言语的矛盾，应予

5、以理解，协助澄清，不可轻易认为对方是故意的、不诚实的用信任来换取求助者的诚实2021/10/3185、保护隐私对已讲述的秘密、隐私，应尊重、保护，不得随意外传对不愿透露而与咨询密切相关的隐私，应耐心等待，不可强迫逼问对与咨询无关或关系不大的隐私，不得随意干预，不可因好奇而打探2021/10/3196、以真诚为基础尊重不意味着一味迁就没有原则没有是非没有不同意见2021/10/320不同意求助者的言行时在掌握材料的基础上，视咨询关系建立的情况，表明自己的意见，否则会违背真诚的要求在咨询关系已建立的情况下，适度地表达对求助者言行的看法，无损于咨询的进程，反而会起到

6、积极的作用让求助者正确认识尊重与真诚的关系，有利于咨询后期的面质若难以接纳求助者，本着对求助者尊重和负责的态度，可考虑转介2021/10/321咨询师的四种人性观咨询师对求助者的接纳、尊重程度与咨询师对人的看法即人性观有关同样对人抱积极看法的，也有层次的差异，也会影响到咨询方式的选择咨询师的人性观与其所持的咨询理论和方法互为影响咨询师积极、乐观的人性观和人生观，应当成为咨询氛围的基调2021/10/322第一种咨询师深信求助者有内在潜力去面对挑战和成长尊重求其决定和意向，对其言行不加半点评论和干涉第二种咨询师相信求助者有能力改变，但认为能力有限，需包括咨询师在

7、内的外界帮助尊重其意见和选择，给予必要的指导和提醒2021/10/323第三种咨询师相信求助者有能力应付日常生活的琐事，但面临人生重大抉择时，无法独立做出抉择需专业人员的指导与帮助第四种咨询师不相信人有内在潜力，或认为人的自然倾向是消极堕落的，有许多原始、野蛮、罪恶的倾向性，有某种劣根性、有原罪、倾向于自我毁灭考题（单选）尊重求助者，其意义在于（B）（A）使咨询师最大限度地表达自己（B）使求助者获得自我价值感（C）使求助者充分显示自尊与自信（D）以上三点2021/10/3242021/10/325第二单元热情2021/10/326一、学习目标学会如何营造热

8、情、温暖的氛围2021/10/327二