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时间：2019-10-03
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1、少儿合唱教学冯玉霞一、童声发声的原则一、童声发声的原则第一、“头声发声”。一、童声发声的原则第一、“头声发声”。第二、将追求音质的美放在第一位。一、童声发声的原则第一、“头声发声”。第二、将追求音质的美放在第一位。第三、训练儿童歌唱发声，采用大致从小字二组D音开始的下行音阶，这是掌握头声发声要领的捷径。二、儿童歌唱的两种状态纯净、优美、轻松，不费劲，显得轻松自如。二、儿童歌唱的两种状态纯净、优美、轻松，不费劲，显得轻松自如。使劲喊叫，声音难听，不统一，杂、乱，没有美感。三、呼吸(一).发声的原理三、呼吸(一).发声的原理(二).声乐
2、器官的构造及原理四、头声区的运用与发展五、起音开始发出声音时没有任何杂音，气流的呼出与发出声音完全同时进行，因而它的音质是明亮的、稳定的和柔和的，必要时还可以带一点重音。五、起音开始发出声音时没有任何杂音，气流的呼出与发出声音完全同时进行，因而它的音质是明亮的、稳定的和柔和的，必要时还可以带一点重音。口型五、起音开始发出声音时没有任何杂音，气流的呼出与发出声音完全同时进行，因而它的音质是明亮的、稳定的和柔和的，必要时还可以带一点重音。口型方向五、起音开始发出声音时没有任何杂音，气流的呼出与发出声音完全同时进行，因而它的音质是明亮的、
3、稳定的和柔和的，必要时还可以带一点重音。口型方向共鸣六、美好的声音童声训练的第一目标是获得干净柔和的声音，而不是追求音量和力度。七、童声训练点滴八、班级童声合唱
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