高中研究性学习指导课课件系列总结阶段-如何撰写研究性学习的结题报告

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1、怎样撰写研究性学习结题报告----以调查报告为例崧厦中学王锦表结题报告撰写要素意义[知识结构]类型格式1、论文2、科研报告3、设计报告5、调查报告4、读书报告谢谢！恳请指导！撰写研究性学习结题报告的意义1.在整理分析研究资料的基础上，进一步对整个研究过程和研究结果做出认真分析总结，通过结题报告的形式来完成。2.直接关系到研究成果的理论价值和实践意义，关系到是否为他人所承认和接受，影响到成果的展示和推广。3.直接影响到研究性学习小组每位成员的成绩评定。结题报告的一般格式1、标题标题是课题研究内容的高度概括，在整篇报告中起到画龙点睛的作用。注意：引人注目

2、，新颖、得体，准确表达研究内容；简练明了，字数要少，若标题偏长，可增设小标题；便于分类，能看出研究内容的科学范围和课题类型。2、摘要摘要是课题研究的主要内容的提要与结果的简短总结，应简要、直接地说明研究的问题、所用的方法、产生的结果和主要结论，使读者看了摘要后能了解报告的概貌。摘要虽然放在报告的前面，但往往是最后写成的。摘要要写得短小精悍，准确完整，一般不要超过300字。结题报告的一般格式3、研究背景又称“引言”、“导言”、“前言”，这是研究报告的开头部分，写在正文之前，犹如戏剧舞台上的序幕。引言主要用以说明结题报告写作的背景和目的、研究的理论框架、研

3、究的方法、经过和研究成果的意义（理论意义和现实意义），并提出报告的中心观点。结题报告的一般格式4、正文正文占结题报告的绝大部分篇幅，它是表达研究成果的部分，主要描述取得成果所用的研究方法或论证手段。正文要较详细地阐述研究者所采用的研究方法和手段的具体情况，要突出重点，说明结果产生的条件及相关因素。对于读者不容易了解或容易产生误会的地方，必须明确加以解释。结题报告的一般格式5、结果与讨论（可附“后记”）结果是总结课题研究的数据和有关的统计分析、调查推论，应简短地说明每一个结果（包括与自己假设或观点不一致的结果）与研究假设的关系。讨论则是对研究结果的评价，

4、应说明结果是否支持了研究的假设或观点，并讨论其有效性及理论、现实意义，同时还应指出本课题研究的局限或进一步需要研究的问题。结题报告的一般格式6．主要参考文献参考文献一般列于结题报告的末尾，应该列出报告中所直接提到或引用的资料来源，包括资料的时间、内容、作者、发表的刊物名称及页码或网站的网址等。结题报告的一般格式7、附件问卷调查统计表各类图片调查反馈研究性学习活动手册结题报告的一般格式8、署名和定稿时间课题参与者所在班级参与者姓名课题组组长执笔者指导教师结题报告打印稿定稿时间（年/月/日）结题报告的一般格式①做了什么事情(研究的题目)②是谁做的(课题组成

5、员)③为什么要做(课题的目的、意义、来源及背景)④怎样做的(课题研究的过程)③做得怎样(课题研究的结果)⑥讨论或体会(有哪些尚待解决的问题需要和同行探讨；有哪些感受向同行交流)⑦参考文献(要注明参考文章的作者、名称、著作或刊物的名称、出版社名称、期刊号及发表或再版时间以及文章所在页码，如果是网上查寻的，还应注明网址)结题报告的要素结题报告的类型1、论文一般应包含这样一些内容①题目论文题目要简明，易于理解并吸引读者②作者③内容摘要用简短的语言向读者介绍文章的主要内容，主要是研究的过程、方法和成果。④绪论是论文的引子，它向读者介绍课题的背景、目的、意

6、义，并提出观点，引出下文。⑤本论是作者向读者展示自己研究过程和结果的部分。作者通过大量的事实论据和理论论据，通过有效地组织材料来论证；自己的观点和研究成果。本论部分条理要清晰，逻辑推：理要严密。语言阐述必须精确、通俗，尽量使用简洁的语言，专有名词术语要用的准确、适当。⑥结论是对前文的高度概括和总结。结论观点要鲜明，要与前文相呼应。⑦参考文献是指研究过程中参考过的文章或作品。列出参考文献一方面是对他人劳动成果的尊重，另一方面也为读者核实和深入研究提供方便。中学生的论文列出参考文献也是研究过程的一个佐证。结题报告的类型2、科研类结题报告一般应包含这样

7、一些内容：①课题名称②项目负责人及课题组成员③课题的由来④课题的目的、意义⑤人员分工⑥方法、步骤⑦实验的原理及预期结果⑧实验的器材、物品⑨实验的过程⑩实验的结果⑩关于结果的讨论⑩结论⑩参考文献结题报告的类型3、设计类结题报告一般应包含这样一些内容：a.研究的题目b.课题组成员c.课题由来d.课题的目的、意义e.研制的原理f.人员分工g.研究的方法、步骤及所用时间h.研究所需条件i.研制的过程j.研制的结果k.产品介绍l.参考文献结题报告的类型4、读书报告一般应包含这样一些内容：①报告的题目②作者③正文④文献来源结题报告的类型5、调查研究类结题报告一般应

8、包含这样一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本情况、调查的内容、调查表的分析、分析